2019-2020年高中语文最新高考文学类文本阅读复习——小说人物形象鉴赏导学案及练习

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1、高考文学类文本阅读复习——小说人物形象鉴赏【知识储备】一、人物形象的塑造方法●正面描写：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写（内心独白、梦境描写、幻觉描写、旁白）、细节描写（抓住精当的细节）●侧面描写（衬托）二、揣摩人物形象的角度1．重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。2．通过人物的外貌、语言、行动、心理描写把握人物的思想感情和性格特征。3．小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。4．注意作者对人物的介绍和评价。5．体悟作者的创作意图

2、，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去分析人物。＊圆形人物和扁平人物圆形人物：性格较为复杂，多义多变，内涵丰富，性格中的矛盾会产生足够的张力。扁平人物：类型人物或漫画人物，在讽刺性小说中，往往能产生喜剧效果，起到讽刺的作用。三、人物的作用1．故事的线索，用人物的经历推动故事发展。2．主题的揭示，用人物的命运遭遇揭示小说主题。【链接高考】关于小说人物形象鉴赏是各套高考试题的重点。涉及到人物形象鉴赏的试题xx年5套，xx年6套，xx年6套，xx年4套。一、真题展示1．xx各地高考题中人物形象鉴赏题（安徽《董师傅游湖》）概括小说中董师傅这一人物形象的特点

3、。（7分）（福建《阿庆》）请结合阿庆这一形象，探究作者提出的“精神生活有时可以代替物质生活”的观点。(6分)（辽宁《遗璞》）从小说看，遗璞村人有哪些性格特点？请作简要分析。（6分）（海南《孕妇和牛》）小说中的孕妇具有什么样的性格？请简要分析。（6分）（浙江《魔盒》）赏析文中贝格斯太太的形象。（不超过100字）（5分）　（辽宁卷《洗澡》）小说主人公“他”是一个什么样的形象？（6分）2．xx各地高考题中人物形象鉴赏题陕西卷《保护人》：小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析（6分）山东卷《骆驼祥子》：简要概括祥子这一人物形象的性格特征。(4分)安徽卷

4、《无题》：根据小说第4—6段内容，概括王石匠的形象特点。（5分）广东卷《面包》：文中划线部分分别表现了丈夫怎样的心理？（5分）浙江卷《静流》：品味文中加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理？（4分）二、常见考查角度：1．分析人物描写的具体方法及其作用；2．概括人物的性格特征；（结合全文，简要分析人物形象；或XX是一个怎样的人物？XX有哪些优秀的品质？）3．对文中人物进行客观公正的评析(包括作者对人物的态度和读者对人物的评价)；三、方法指津1．听其言，观其行。就是从作者对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手，了解人物的语言、外

5、貌、行动、心理等，还要看是否有侧面描写。2．体悟作者的创作意图，注意作者对人物的介绍和评价，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。3．人物写“思想鉴定”。这是由表及里的过程，就是通过作品对人物的种种描写，把握人物的性格特征及思想品质。四、答题四大注意点：1.审题要细心2.要有分点意识3.尽量用原文的话答题4.尽量用专业术语[真题演练]（一）（xx年浙江卷《魔盒》）阅读下面的文字，完成12—16题。（20分）2019-2020年高中语文最新高考文学类文本阅读复习——小说人物形象鉴赏导学案及练习（1）在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映

6、衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。（2）这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。（3）这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。（4）来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。（5）“就

7、坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。“瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。”（6）贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景……她一边准备茶具一边说，“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”（7）当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。（8）随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么

8、大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，