2019-2020年高二下学期生物周练试卷（实验班5.22） 含答案

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1、2019-2020年高二下学期生物周练试卷（实验班5.22）含答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分）1．下列说法正确的是（）A．T2噬菌体与烟草花叶病毒的核酸组成中含有相同的核苷酸B．翻译时，64种密码子与64种反密码子之间进行配对C．染色体和细胞膜所含有的元素种类相同D．细菌中的核酸存在于拟核和质粒中2．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．植物生长素是由色氨酸通过脱水缩合形成B．在植物体中，生长素有极性运输和非极性运输两种方式C．植物的生长离不开生长素、细胞分裂素等激素的作用D．啤酒生产过程，用赤霉素处理大

2、麦种子，可降低啤酒的生产成本3．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，关于人体内环境的叙述正确的是（）A．细胞液属于细胞内液，不属于内环境B．静脉滴注的葡萄糖溶液会从血浆进入组织液C．神经细胞内液Na+浓度迅速升高时需要消耗能量D．糖尿病、水肿、贫血、尿毒症、小腿抽搐都是内环境失调造成的。4．欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁，下列叙述正确的是（）A．欧洲兔的入侵改变了袋鼠所占的营养级B．欧洲兔的存在使澳洲大草原生物种类增加，营养结构将变的更复杂C．若不加以防治，将导致该草原生态系统的生物多样性锐减D．若引入仅对欧

3、洲兔致命的黏液瘤病毒，草原生态系统可逐渐恢复稳定，调节方式是正反馈调节5．Qβ噬菌体是由RNA和蛋白质组成。当Qβ噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA可直接作为模板翻译三种蛋白质（成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶），下列叙述正确的是（）A．Qβ噬菌体的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同B．QβRNA上有起始密码子C．QβRNA的复制过程所需要的能量由Qβ噬菌体的线粒体提供D．QβRNA侵入大肠杆菌后可整合到其染色体中6．睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官，男性的Y染色体末端有一个决定睾丸发育的基因为“SRY基因”。但是少数男性“

4、SRY基因”正常，体内雄性激素含量正常或稍高，却具有类似女性的性特征，这是因为他们的X染色体上一个“AR基因”突变，下列叙述错误的是（）A．“SRY基因”和“AR基因”是非等位基因B．雄性激素的合成与睾丸细胞的内质网有关C．“AR基因”可能与控制雄性激素受体的合成D．正常男子次级精母细胞中期应该含有2个SRY基因7.核糖体又叫核糖核蛋白体，是进行蛋白质合成的重要细胞器。关于对核糖体的认识，下列正确的是A.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关B.衣藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译C.与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内

5、质网上D.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体8.脊椎动物对糖和氨基酸的反应分别需要独特的味觉受体分子，味觉受体R2可“发现”甜味，而结构与其相近的味觉受体R1则可“发现”氨基酸味道。在进化过程中，蜂鸟的祖先失去了编码R2的基因，只有编码R1的基因，但蜂鸟还会被糖液所吸引。下列有关蜂鸟味觉的说法不合理的是（）A.糖液诱导编码R1的基因突变为编码R2的基因B.味觉受体R1可能出现了感知甜味的结构变化C.味觉受体分子位于反射弧的感受器部分D.特殊味觉的形成是长期自然选择的结果9.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境。只有这个环境

6、保持稳定，细胞才能进行正常的生命活动。下列相关叙述中，不正确的是A.激素调节能反作用于神经调节B.乳酸在血浆中可与Na2HPO4反应从而降低其对血浆PH的影响C.参与体液调节的调节物均由内分泌腺产生D.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性10.荔枝蝽又名臭屁虫，是严重危害荔枝、龙眼的一种害虫。散放平腹小蜂可以防治荔枝蝽，它通过在荔枝蝽的卵内取食卵液，使害虫致死，自己长大后钻出卵壳，又找到荔枝蝽并钻入其卵中继续生活，下列说法正确的是A.平腹小蜂与荔枝蝽是捕食关系B.平腹小蜂与荔枝蝽存在负反馈调节C.杀死荔枝蝽的

7、最直接、最有效的方法是喷洒农药D.荔枝蝽在该生态系统中一定是次级消费者11.下列的几个生物实验中、实验操作、结果或原理正确的是A.在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，并且当光照过强时叶绿体会以较大的侧面朝向光源，以充分接收光能。B.在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，通常用体积分数为95%的酒精溶液中对小动物进行固定和防腐。C.在晴朗的上午10时左右，用钻有直径为1cm小孔的锡箔纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后，小孔处成蓝色，被锡箔纸遮住的部分也可

8、能成蓝色。D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理，秋水仙素抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极，细胞不能正常分裂。12．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是()