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时间:2019-11-11
《2019-2020年七年级道德与法治10月阶段练习试题新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级道德与法治10月阶段练习试题新人教版一、选择题(每小题只有一个正确答案,将答案填在下方空格内。共14分。)题号1234567891011121314答案()1.金秋九月,我们升入中学了,中学生活把我们带进一个别样的天地,这个别样的天地主要体现在①富有挑战的课程②多样的社会实践③丰富多彩的社团④年轻老师多A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④()2.在xx年新年讲话上,习近平主席除了强调“天上不会掉馅饼”,还鼓励大家“撸起袖子加油干,努力奋斗才能梦想成真”。我们从中得到的启示是A.只要奋斗,就能实现一切梦想B.梦想的实现更要付诸行动C.
2、梦想是一个人的梦,不可能实现D.梦想和现实总有一定的距离()3.“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。之所以要学会学习,是因为①学习,不仅让我们能够生存,而且能让我们有更充实的生活②学会学习就能为社会带来福祉,我们要树立终身学习的观念③学习是给生命添加养料④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④()4.对下面漫画中厌学的学生,我们可以告诫他①学习只有快乐没有辛苦②学校生活丰富多彩③学习不需要主动④学习虽然辛苦,但收获学习的成果时,会有美妙享受A.①②B.③④C.②④D.②③()5.有科学研究表明,如果一个学
3、生对学习有兴趣,积极性高,就能发挥他才能的80%-90%,反之,缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%-30%。这个研究说明学会学习要A.发现并保持对学习的兴趣B.掌握科学的学习方法C.善于运用不同的学习方式D.凭借坚强的意志作出努力()6.“学习有法、学无定法、贵在得法。”对这句话的理解正确的是A.学习不需要方法B.学习没有什么方法可循C.学习贵在有适合自己的科学方法D.学习成绩好的同学,其学习方法一定适合我们()7.下列学习方式中,科学的是A.我一边听音乐,一边学习B.我坚持每天晚饭后背诵英语C.课堂上我一直跟同桌讨论学习问题D.我每天晚上要学习到12点才睡觉()
4、8.丽丽同学参加学校组织的现场作文比赛,经过语文老师的指导和自己的努力,获得了一等奖的好成绩。丽丽通过这次比赛,认识到自己有写作的天赋,从此,她脸上洋溢着自信。这表明,正确认识自己A.有助于我们增强对自己的信心B.可以促进与他人的交往C.可以使我们更好地理解、宽容和善待他人D.有利于我们改正自己的缺点()9.七年级(1)班的薇薇同学在周记里写道:我性格开朗,喜欢跟同学交流,有时会哈哈大笑,我喜欢语文、音乐,气质比较好。薇薇同学是A.从生理方面认识自己B.从心理方面认识自己C.从社会方面认识自己D.从外在素质方面认识自己()10.下图漫画告诉我们要A.自尊自信,积
5、极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己()11.小伟上小学时,大家都说他是差生,他自己在无形中也接受了别人的看法,认为自己什么都不行,开始自暴自弃。他上初中后,老师跟他说:“你聪明但学习不够勤奋,如果你能下苦功,学习成绩一定能提上来。”小伟慢慢变得自信起来,开始努力学习,在期中考试中,他的总分排名进步了10名。这对我们的启示是①正确认识和评价自我,对我们的成长有重要意义②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析③不要相信同学对自己的评价④说自己好的评价要相信,说自己不好的评价不要相信A.①④B.①②C.②③④D.①②③()1
6、2.下面是老师对冬林同学升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡:你是一个聪明、活泼、勤奋的学生,遵守纪律,尊敬老师,上课专心听讲,学习成绩优秀。但不够关心集体,老师希望你能发扬优点,改正缺点,争取更大的进步!冬林同学通过老师所做的阶段性评价来认识自己属于A.通过自我观察的方式B.通过自我分析的方式C.通过与他人比较的方式D.通过他人评价的方式()13.“当局者迷,旁观者清”,这启示我们:A.人无法认识自己B.别人对我们的评价可以帮助我们更好的认识自己C.只能通过别人认识自己D.不要重视他人对我们的评价()14.初中生小娴在与同学交往中,一方面因成绩优秀而自信满满,
7、另一方面却因个子矮小而自卑。你认为小娴应该A.经常对自己进行自我批评B.既接纳自己的现在,也接纳自己的过去C.既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美D.要主动与同学正常交往二、问答题(共16分)15.习近平主席说,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。他强调,共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础,用中国梦激发广大青少年的历史责任感,为每个青少年播种梦想、点燃梦想,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。(1)人人都有追梦的权利,你的梦想
8、是什么?(2分)(2)中
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