人教版七年级道德与法治期末试题

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1、人教版七年级道德与法治期末试题一、单项选择题I.对于中学生活，下列认识错误的是（）①中学生活与小学完全一样②需要我们培养积极主动的心态,③我们站在一个新的知识台阶上了④学习特点、学习任务有了变化，学习方法也要转变A.①③④B.①②③C.②③D.①2•“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来乂晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里o”从中我们感悟到（）①集体的力量仅仅収决于成员数量的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个人离不开集体，集体也离不开个人④团结的集体才有凝聚力和战斗力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.2015年度国家最高科技奖获得者一于敏，婉拒

2、：'中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们（）A.人人为我和我为人人相互一致B.集体利益要服从个人利益C.个人能力决定集体目标的实现D.团结合作有助于事业成功4.七年级（1）班在全年级广播体操比赛屮荣获第一名，最主要的原因是（）A.同学们都很有个性B.别的班平时不认真锻炼C.班主任管理有方D.具有班级凝聚力5.建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关键的是（）A.每个同学想干什么就干什么B.部分同学的努力C.班级同学有团队精神D.只需要班主任的努力就够了6.在学校生活中，我们偶尔会被老师误解

3、，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（）A.找來家长质问老师B.拒绝听课，与老师对抗C.不分场合与老师顶撞D.主动与老师沟通7•“老师，你是真诚的、善良的、美好的，所有同学的心扉都向你敞开。”因此，我们应当把老师看作是（）A.知识的权威人士B.长辈C.朋友D.领导者&到了中学，学生与老师之间的关系发生了一些变化。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明在中学（）A.老师是知识的传授者，学生要遵从老师的教导B.老师是班级活动的组织者C.师生关系建立在民主平等的基础上D.老师对学生要求更加严格9.新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列

4、做法中体现这一新型师生关系的是（）A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活屮的问题D.丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开10・尊师、敬师是屮华民族的传统美德。下列行为屮体现了尊重老师的是（）A.见到老师不问候B.进老师的办公室不敲门C.打听老师的隐私D.与老师见面主动问好I.每年教师节，小梅同学都要给老师发送祝福短信，她这样做是因为老师（）①传授我们文化知识②教我们做人的道理③是我们的良师益友④是最完美无缺的人A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④12.最近有网友表

5、示：以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次，跟他们在一起最多就三十來次。如此一算，话题很沉重！这给我们的启示是（）A.专注国事，无暇父母B.遵纪守法，動奋工作C.孝敬父母，常常回家D.逢年过节，多多寄钱13.退休的谢老师带着母亲历吋一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是（）A.自强不息B.孝亲敬长C.艰苦奋斗D.尊重他人14.当我们和父母、老师发生矛盾时，下列做法正确的是（）A.以强硕态度顶撞，以粗暴举止反抗B.对他们不理不睬、冷淡相对C.冷静分析，先从自己身上找原因D.用极端的办法处理矛盾15.欣赏右面的漫画。该漫

6、画给你的启示是（）①孝敬父母不能停留在口头上，要体现在生活的小事上②孝敬父母应该落实在具体的行动上③孝敬父母就应该理解和关心父母，帮父母做力所能及的家务④努力学习、积极上进是我们孝敬父母的唯一方式A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④16.“身体发肤受之父母，母亲有难我一定要为她做点什么。”22岁的广州赴美留学生彭斯,听闻母亲处于慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术，马上放下学业，从美国回到广州，毅然割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。彭斯的言行启迪我们（）①对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来冋报②孝敬父母是做人的本分，是中华民族代代相传的美徳'③为父母捐献器官是法律规定

7、子女应尽的义务④孝敬父母要落实在行动上A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.近日，全国老龄办等发布新“一十四孝”行动标准，号召公众“经常为父母拍照”“适当参与父母的活动”“定期带父母体检”……这告诉我们孝敬父母最重要的是（）A.让父母衣食无忧B.敬重和爱戴父母C.侍奉和赡养父母D.给父母物质安慰18.“考研奶奶”仝正国在初中毕业38年后重返高中，3年苦读，3度高考，60岁圆了大学梦，经历了三次考研，努力实现自己的求学梦。她的求学经历让我