七年级地理上册 1.4 地形图的判读导学案2 （新版）新人教版

《七年级地理上册 1.4 地形图的判读导学案2 （新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、地形图的判读【学习目标】1.借助分层设色地形图，能够在识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。2.通过比较了解山地与盆地、高原与平原、山地与丘陵的等高线分布特点。3.运用地形剖面图，判读地势高低起伏、坡度陡缓并能绘制简单的地形剖面图。【学习内容】预习课本第30页到第32页和听101《大洲和大洋》微课。1.运用地图认识什么是分层设色地形图，借助分层设色地形图，能够在识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。2.通过比较了解山地与盆地、高原与平原、山地与丘陵的等高线分布特点。【预习检测】选择题1.下列说法中，表示

2、海拔的是()A.小明的身高是179厘米B.学校的旗杆高10米C.珠穆朗玛峰高8844.43米D.教学楼高15米2.下列关于等高线的叙述，正确的是()A.在山脊处，等高线向高处凸出B.在山谷处，等高线向低处凸出C.等高线稀疏的地方，地面坡度小D.等高线密集的地方，地面坡度小图为某地等高线地形示意图，读图，完成3～4题。3.某地高出另一地的垂直距离叫作相对高度。图中A山峰海拔为270米，B地海拔为220米，A山峰与B地的相对高度为()A.10米B.20米C.30米D.50米4.图中四条登山线路中，坡度最缓的是()A

3、.AB线B.AC线C.AD线D.AE线5.图中等高线图表示的地形名称依次是()A.山脊、盆地、山谷、山峰B.山谷、山峰、山脊、盆地C.山脊、山峰、山谷、盆地D.山谷、山峰、山脊、盆地【课堂探究】1.读下图，结合等高线特征，识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。2.讨论：分层设色地形图是如何绘制的？分层设色地形图是根据等高线的原理绘制的，方法是先绘好等高线，然后在不同的等高线上着上不同的颜色。3.观察：总结五种基本地形特征。4.在世界地形图上找到下列主要地形区：青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯

4、山脉。【随堂检测】单项选择1.在分层设色地形图上，一般用绿色表示（）A．平原B．高原C．盆地D．丘陵2.下列四幅等高线图中,表示盆地的是（）3.在分层设色地形图上,蓝色越深,则表示海洋深度（　　）A．越浅B．不深不浅C．越深D．视具体情况而定4.最能直观表示地面高低起伏和坡度陡缓的地图是（）A．分层设色地形图B．地形剖面图C．经纬网地图D．等高线地形图5.下图是某地等高线地形图，图中所示的地形为（   ）A．高原B．平原C．山地D．盆地参考答案【预习检测】CCDCA【随堂检测】ABDBC