七年级数学上册 第1章 有理数 1.5 有理数的乘法和除法 1.5.2 第2课时 有理数的乘除混合运算学案湘教版

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1、1.5有理数的乘法和除法1.5.2有理数的除法第2课时有理数的乘除混合运算学习目标1.进一步理解有理数乘法和除法的法则，熟练进行有理数乘除混合运算；2.会用计算器进行有理数的乘除混合运算.教学重点：有理数的乘除混合运算预习导学——不看不讲忆一忆：回忆你小学学过的乘除混合运算，并把运算顺序和同桌说说.想一想：怎样计算（-10）÷(-5)×（-2）？知识点一：有理数的乘除混合运算学一学：阅读教材P37“例6”的内容，并解决下列问题：1.小学学过的乘除混合运算的运算顺序，在有理数范围内还适用吗？2.有理数的乘

2、除混合运算的运算顺序是什么？3.教材“例6”中的解题过程，用到了哪些运算法则？学一学：阅读教材P37“说一说”的内容，并把正确的解题过程写出来.知识点二：用计算器进行有理数的乘除混合运算学一学：阅读教材P38“例7”的内容.说一说：1.利用计算器计算“例7”时按什么顺序按键？2.计算结果按什么方法紧缺到0.001？3.用计算器计算时应注意什么？合作探究——不议不讲探究一：计算：（1）；（2）【解】探究二：教材P38练习1T,2T，3T【解】探究三：填空题：（1）-1÷9×=；（2）-1÷（9×）=；（3

3、）-1×9÷=；（4）-1÷9+=.探究四：在计算时，小明和小华分别给出下面方法：小明：原式=；小华：原式=.他们的计算有错误吗？如果有错误，错在哪里？你能写出正确的解答过程吗？【解】附加题：教材P40习题B组11T,12T，13T【解】