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《2019-2020年九年级化学上册 5.1 质量守恒定律(二)学案(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年九年级化学上册5.1质量守恒定律(二)学案(新版)新人教版一、旧知回顾1.质量守恒定律的表述方法:⑴参加化学反应的 等于反应后 。⑵化学反应前后物质的 。2.质量守恒定律的分析归纳:(选用“数目”“种类”“质量”填空)五个不变:原子的 不变;原子的 不变;原子的 不变;元素的 不变;反应物和生成物 不变。两个一定改变:物质 一定改变;分子的 一定改变。一个可能改变:分子的 可能改变3.用质
2、量守恒定律解释下列现象:⑴铁丝燃烧后固体质量变大 。⑵镁条燃烧后生成的固体质量①可能 ,原因 。②可能 ,原因 。③可能 ,原因 。二、新课学习【目标一】了解化学方程式的定义1.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可用文字表示为:__________
3、______________.⑴反应物________________.⑵生成物________________.反应条件________________.⑶“+”读成_____________.⑷“→”读成_____________.⑸文字表达式是否可以反应出各物质的粒子个数比?________________.⑹文字表达式是否可以反应出各物质的质量比?________________.⑺化学方程式是______________________________________________________________.【目标二】了解化学方程式的意义1.木炭
4、在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应化学方程式表示为:_____________________.这个化学方程式表示的意义有:⑴ 。⑵ 。⑶ 。2.化学方程式的意义2H2+O2点燃2H2O宏观意义(读法):__________
5、________________________________________________微观意义;_________________________________________________________________质量意义:_________________________________________________________________三、达标检测1.对于化学方程式C+O2CO2表示的意义,叙述错误的是( )A.在点燃的条件下,碳和氧气生成了二氧化碳B.碳加氧气反应生成二氧化碳C.每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能
6、生成44份质量的二氧化碳D.在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子2.化学方程式2H2O2H2↑+O2↑提供的信息有:(相对原子质量:H—1,O—16)(1) 在 的条件下生成 和 ;(2) 个水分子反应生成 个氢分子和 个氧分子;(3)每 份质量的H2O完全分解生成了 份质量的H2和 份质量的O2。3.请写出化学方程式:3Fe+2O2Fe3O4能提供给你的信息?(写出三条)四、分层作业(一)基础题1.下列说法能用质量守恒定律解释的是( )A.mg水受热变
7、为mg的水蒸气B.62g磷和80g的氧反应生成142g五氧化二磷C.20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水D.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小2.化学方程式3Fe+2O2点燃Fe3O4可读作( )A.铁加氧气等于四氧化三铁B.三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁C.铁和氧气点燃后生成四氧化三铁( )D.铁加氧气点燃等于四氧化三铁3.右图是四位同学讨论某个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是()A.S十O2SO2 B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O4.在化学反应2X2+3Y2=2R中,若
8、用X、Y表
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