《他得的红圈圈最多》教学课件1

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1、苏教版语文一年级下册第四单元《他得的红圈圈最多》教学目标1.朗读课文和背诵课文。2.学会课文生字，认识1个偏旁，认识1个多音字。3.了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。看到这个题目，你们想提出什么问题？dèng邓小平，人名，伟大的无产阶级革命家，我国改革开放的总设计师。邓小平邓小平爷爷南巡邓小平爷爷带头植树听课文朗读，画出生字词，试着理解生字词的意思。读一读认一认jīngzhǐméng经常卫生纸蒙着miáoshúànzhào描红练熟按照主功课求这写一写邓平到当你能读好吗？先生/要孩子们/先用纸/蒙

2、着字帖描，等练熟了，再照着字/帖写。每次写字，邓小平爷爷/都能/按先生的要求/去做，所以，他得的红圈圈/最多。邓小平爷爷小时候就能写（）好字，（）受到先生的（）。口头填空一手经常夸奖想一想邓小平爷爷小时候能写一手好字，是天生的吗？为什么？轻声朗读第二自然段，一边读一边思考：“每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。”哪句话写邓小平爷爷小时候认真练字？从哪些词语可以看出他练字认真？每次都找一找，课文里先生的要求是什么？“先生要孩子们先用纸蒙着字贴描，等练熟了，再照着字贴写。”他按照先生的要求去

3、做，这样做的结果如何呢？你能背诵这篇课文吗？赶快试一试吧！夸奖（）经常（）用功（）应该（）写出跟下面词语相近的词：丁丁写字，写来写去写不好。“对了，是我的纸不好！”他拿来冬冬的纸。他用冬冬的纸写字，写来写去写不好。“对了，是我的铅笔不好！”他借来冬冬的笔。丁丁写字他用冬冬的纸、冬冬的笔写字，写来写去写不好。“对了，是我的位置不好！”他跟冬冬换了位置。丁丁写字丁丁能把字写好吗？为什么？