6、购物提供建议。C;Newconcepts:1. 热身复习请学生表演上一节课的课文编排成的英文小品。并给予奖励。2. 课文导入热身复习后,教师在黑板上画一个大圆和一个小圆,一条长线段和一条短线段。把两个圆分别标记为A和B,用同样的方法标记两条线段。教师指着两条线段说‘long’。提示学生们说:“lineA is longerthanlineB”。教师可以利用教室里的物品,如钢笔,书本等做更多的示范,复习学过的形容词的比较级。教师对学生说:“今天我们将要学习如何通过比较判断来发表自己的看法,同时也要比一比谁的眼力好。3、课文