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时间：2019-11-07
《阿里山纪行自制课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、欢迎指导阿里山纪行吴功正假如你是吴功正先生阿里山之行的导游，你将如何介绍今天的行程？请快速浏览课文，参照标明作者行踪的语句，写一段解说词。语文活动温馨提示：注意安排好说话的顺序。还有啊，千万别忘了你是导游，要注意语态和礼貌哦。大家好！非常高兴，今天由我带领大家一起游览阿里山，宴会结束后，我们将从（）乘飞机到达中部城市()，然后改乘()进山，经过3个小时的运行后我们会到达()，从这里开始我们需要步行上山，穿过一片（），我们会看到（），迈过（）间的（），最终将会欣赏到阿里山的标志和灵魂——()……森林小火车台北的松山机场嘉义阿里山站林区姊妹潭原始森林曲径幽路神木写法：移步换景不固定立足
2、点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。阿里山给作者的印象是什么？（可用文中的语句回答）风光美如画请你思考一路上，作者欣赏到了阿里山的哪些景色，给各种景物起个名字。（提示：可采用“形容词+景物名称的小标题形式）品味语言再次细读课文，画出你认为写得优美的语句并作简要分析。提示：（1）修辞美：本文运用了对偶、比喻、排比、引用等多种修辞。（2）节奏美：交错运用整句和散句，大量运用叠词。（3）拟声美：运用拟声词。示例：这一句用_____（的方法）描写（展示、表现、突出……）了________________。语言特色：对偶、比喻、排比、反复——生动形象整句、散句、长短句——
3、有节奏感引用、化用——古典气息高山常青，涧水常蓝……祝愿祖国早日统一
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