义务教材第三册期末达标测试题

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1、九年义务教材初中语文第三册期末达标测试题一、语文知识及运用。(20分)1.下面加点字注音完全正确的一组是()(2分)A.谦逊(ｘùｎ)头衔(ｘｉáｎ)沮丧(ｊǚ)惟妙惟肖(ｘｉàｏ)B.酝酿(ｒàｎɡ)辍学（chuò）蛮横(ｈèｎɡ)称心如意(ｃｈèｎ)C.歼灭(ｊｉāｎ)提防(ｄī)折腾(ｚｈē)不省人事(ｘǐｎɡ)D.蹒跚(ｐáｎ)迁徙(ｘǐ)颓唐(ｔｕí)参差不齐(ｃｈā)2.下列句子中没有错别字的一项是()(2分)A.我们必需在全国兴起一个科技进步和创新的高潮。B.这部电影扣人心弦，催人泪下，获得了“最

2、佳故事片”题名。C.无论是批评还是表扬，都应该实事求是，恰如其分。D.骄傲自满是阻碍我们进步的拌脚石。3.请给下列成语按结构归类。(只填序号)(4分)①千言万语②不速之客③狼烟四起④能者为师⑤排除异已⑥移风易俗⑦枯木逢春⑧世外桃源属于并列关系的有：属于偏正关系的有：属于动宾关系的有：属于主谓关系的有：4.下面的句子，在表情达意上既生动又恰当的一项是()(2分)A.几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上行进，脚步像踩在棉花上般轻快。C.面对着这幽林秀水，佳木野芳，我仿

3、佛喝了香醇的美酒，心都醉了。D.如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。阅读朱自清的诗《细雨》完成5、6两个题。细雨朱自清东风里，掠过我的脸边星呀星的细雨是春天的绒毛呢。5.这首诗表现了诗人捕捉语言形象的功力。试分析“绒毛”一词是从哪些角度写春雨的。这样写有什么好处?(2分)写春雨的角度是，这样写的好处是。6.对这首诗的赏析，不正确的一项是()(2分)A.这首诗结构不枝不蔓，小巧玲珑。B.“掠过我的脸边”一句中的“掠”，写出了小雨的轻盈。C.作者用比喻手法，刻画了小雨的形象特征。D

4、.“东风里”是“我”的一种感觉，并非实写。7.请根据新华中学广播室广播的一篇报道回答问题。近来，我校初三同学为了迎接中考，在作最后冲刺。据了解，大多数同学每天学习到晚上12点以后。这种精神是可贵的，但是，效果却不一定好。许多老师反映，不少同学上课时精神不振，降低了课堂教学的效率。请简要说说这篇报道肯定了什么?否定了什么?报道的目的是什么?(3分)8.说话要看对象。陈平同学接到父亲从国外拍回来的电报，他要报电报转述给不识字的奶奶听，应该怎么说?请你把他要说的话写在横线上。(3分)电文：平儿会议延期暂不回国祖母诞辰在即无法返

5、回见谅父陈平应该说：二、阅读理解。(共50分)(一)(11分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，亻台然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9.解释文中加点词语。(2分)(1)水尤清

6、洌()(2)潭中鱼可百许头()(3)亻叔尔远逝()(4)以其境过清()10.对下列各句意思理解正确的一项分别是(1)全石以为底，近岸，卷石底以出()(2分)A.全潭都是以石头为底，靠近岸边的地方，石头的底部翻卷过来露出水面。B.全潭都是用石头作底，靠近岸边的地方，翻卷的石头把底部露出水面。C.(潭)以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。D.(潭)以整块石头为底，靠近岸的地方，把石头翻卷过来让石底露出水面。(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见()(2分)A.从西南方向远望石潭，(溪身)像蛇一样弯弯

7、曲曲，一会看得见，一会又看不见。B.向石潭的西南方向望去，(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。C.向石潭的西南方向望去，(泉水)曲曲折折，明亮耀眼，完全可以看见。D.从石潭的西南方向远处望去，小路曲曲折折，或隐或现。11.将第一段分成两个层次，用“‖”在原文中标出。并概括大意。(3分)第一层第二层12.下列分析，不符合文章意思的一项是()(2分)A.选文第二段主要写了潭中游鱼的情趣。其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句对潭中游鱼数目竟一目了然，不只表明了水的“清洌”，且暗示了石潭之小。B.“亻台然不动

8、”写出了鱼儿的静态，“亻叔尔远逝，往来翕忽”则描写了鱼儿的动态。在动静交替中，以鱼的欢乐反衬游人的愁苦。C.选文第三段写遥望潭的水源，抓住了溪流曲折蜿蜒、岸势“犬牙差互”的特点。D.选文第四段主要写了小石潭的气氛和作者的感受。(二)(15分)掌声一走进教室，