资源描述：
《【苏教版】2018-2019学年语文二年级下册教案：练习4（1）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学内容练习4教材版本苏教版教学课时共2课时第1课时课型新授教学目标1．继续练习用部首查字法查字典.2．初步学习选择字的义项的方法,提高学习语文的能力.3．通过学词.看图想象.提高口语表达能力,体会父母对子女的爱抚.4．学习成语,理解成语的意思.教学重点初步学习选择字的义项的方法,提高学习语文的能力.教学难点初步学习选择字的义项的方法,提高学习语文的能力.学习成语,理解成语的意思教学准备图片教学过程修注栏板块一.图画导入,读准字音,理解词义 1.小朋友,老师给大家带来了一幅画,你们看,上面画了些什么？同
2、桌的同学可相互交交流. 2.你们看得真仔细,这幅图的意思可以用一个词语来概括.（出示：老牛舐犊）读读这个词语,有不认识的字吗？假如有,赶快动手查查字典,可小组合作,看哪个小组查得又对又快.（学生先练习查字典,然后交流查字典情况,最后评出最佳小组合作奖.）3.读词语.4.小朋友,我们在读书时遇到不认识的字,可以通过部首查字法来知道它的读音.真正学会一个字,先同桌交流,用自己的话说说图上的大意,再指名学生说说,相机指导.不光要知道这个字的读音,还要懂得它的意思,并能准确地用它来表达意思.谁已经知道“舐”和“
3、犊”的意思了？“老牛舐犊”又是什么意思？你是怎么知道的？（学生交流）教师适时点拨,总结方法：刚才我们小朋友能通过查字典.借助图画的方法来正确选择字的义项,领会了词语的意思.5.再读词语.板块二.发挥想象,相互交流,练习写话1．老牛在舔小牛,它多么爱自己的小牛呀！这就是“舐犊之爱”.（出示词语：舐犊之爱.学生读词语.）2．再看看,在它们的旁边还站着一个小姑娘,她正瞧着老牛和小牛呢.假如你是这位小姑娘,此时此刻,你可能会说些什么呢？（放背景音乐,以采访的形式让学生交流自己的想说的话,并引导学生能对不同的对象
4、说,教师及时给予评价.）3．在交流的过程中,相机出示多媒体课件,学习成语“乌鸟私情.天伦之乐.其乐无穷”.4．这么多“小姑娘”都想向“记者”说说心里话呀,时间来不及了,这样吧,把你们想说的话写下来,好吗？（学生把想说的话写在图中的对话框,教师巡视.）作业：朗读.积累成语.教学时,不仅把识字.识词和理解词语的意思有机地结合起来,还把看图和说话结合起来.在理解词语的基础上,学生通过图中的情景,借小姑娘的口,说出自己想说的话,既加深了对词语的理解,又锻炼了说话的能力.板书设计练习4老牛舐犊教学反思
