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《人教部编版七年级语文上册17 猫 导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教部编版七年级语文上册17猫导学案学习目标：1、把握课文内容,体会对比的写法.2、领悟作者表达的思想感情.3、学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处世原则.学习重点：把握课文内容,体会文章表达的思想感情.课时安排：2课时第一课时学习任务1、学习并掌握8个词语读音和意思：污涩、怂恿、婢女、蜷伏、惩戒、怅然、诅骂、红绫2、理清课文叙述的顺序及线索,整体感知课文内容.3、学习文章第一、二部分,了解第一、二只猫的故事,体会作者对第一、二只猫的感情.导学过程：一、激趣定标学生说一说自己喜不喜欢猫,为什么？【知识链接】郑振铎（1898－1958）,福建长乐县人.
2、现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一.新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职.1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难.他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等.人教部编版七年级语文上册二、自学互动自学活动（一）（解决目标1）1.注音、解释污涩（）怂恿（）婢女（） 蜷伏（）惩戒（） 怅然（） 诅骂（） 红棱（）自学活动（二）（解决目标2）学生自由朗读全文,标号段序.思考以下问题1．文章写了几只猫？重点写哪一只？明确：文章共写了只猫,即
3、自家喂养的只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫.重点写了第只猫,其篇幅占了三分之一有余.2．全文可以分为几个部分？找出有关起止段落,划分文章结构.明确：课文写了三次养猫的故事,据此,文章可分三个部分.第一部分（1-段）：写第一只猫的故事.第二部分（－段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事.第三部分（－34段）：写第三只猫的亡失让我难过自责.自学活动（三）（解决目标3）研习课文第一部分：第一、二只猫的故事.3． 学生齐读课文第一、二部分.小组合作,分别复述第一、二只猫的故事.4．小组讨论,解决以下问题：①作者从哪两个时间段来写第一只猫的形态？人教部编版七年级语文上册②
4、家里的人对第一只猫的态度怎样？从哪些细节描写可以看出来？③第一、二只猫的结局怎么样？家里人的态度各是怎样的？三、测评训练对下面描写精彩的语句作出点评.1、三妹常笑着骂道：“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”2、三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢.四、布置作业.1．预习课文第三部分2．思考并概括文章的主题第二课时学习任务1.学习课文写第三只猫的内容,注意描写方法2.通过比较,理解课文主题.导学过程1．分析1-14段写第一、二只猫的内容,赏析细节描写的语句.2.读课文15段——34段第三次养猫的故事,完成
5、下列题目.1）芙蓉鸟事件——庭审现场犯罪嫌疑人：_________________犯罪嫌疑人作案的可能性：人教部编版七年级语文上册案发前的表现：_____________________________________案发后的表现：_____________________________________对犯罪嫌疑人的惩罚方式：____________________________杀死鸟的真正凶手是.2）在知道案件的真相后,作者的心情愧疚、自责、更难过.请找出表达作者复杂情感的段落.课堂练习作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特征？“我”和
6、家人对这几只猫的态度怎样？完成下列表格： 来历外形性情结局“我”的喜欢程度“我”失猫后的心情第一只猫 第二只猫 人教部编版七年级语文上册第三只猫达标测试通过朗读、理解、品味,相信同学们一定有许许多多的感想,对作品一定有更深层次的感悟.请同学们对文中的猫或人说一句话.对于文中的我想说.学后反思
