【人教部编版】七年级上册语文第二单元《世说新语两则》备课素材

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1、8《世说新语》两则导入一 同学们喜欢雪吗?为什么?请谈谈你的感受.(学生回答)这节课就让我们一起走进《咏雪》,去感受如柳絮般飞扬的雪.导入二 同学们,我国古代流传下来许多关于聪颖机智的少年儿童的故事,如:四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、让梨的孔融、砸缸的司马光等.今天再向大家介绍一位这样的儿童,他就是陈太丘之子——陈元方.(板书课题:陈太丘与友期)《咏雪》1.交代背景,营造气氛文章第一句就用“寒雪”二字点明了故事发生的背景,交代了故事发生的时间、地点、人物、事件,“内集”营造了一种融洽和睦的气氛.“讲论文义”说明谢太傅家是一个诗书儒

2、雅之家,这为下文写谢道韫的才气作了铺垫.(第一句)2.雪景顿起,引起下文接下来,文章没有紧承上文写谢太傅一家“讲论文义”,而是交代了雪突然下得大了,在这里有引起下文的作用.“俄而”说明雪势变化之快,“骤”表现了雪景的非凡气势.正因为如此,才激起了谢太傅的雅兴,从而才有谢道韫的才气的展现.(第二句)3.烘托陪衬,补充暗示随后文章写了谢朗和谢道韫对雪的比喻.谢朗认为“撒盐空中差可拟”,这个比喻比较平实.而谢道韫认为“未若柳絮因风起”,形象生动地描绘了雪无声飘落的优美形象.这里以谢朗的敦厚衬托出谢道韫的聪颖,以谢朗的出语滞重反衬出谢道韫的才气出众.最后谢太傅

3、“大笑乐”,虽未对二人的比喻进行评价,但已经在笑声中包含了他的态度.结尾补充交代谢道韫的身份,是一个有力的暗示,表明了作者对谢道韫才气的赞赏.(第三句至结尾)《陈太丘与友期》4.交代原因,引出下文文章开篇交代了事件的起因,陈太丘和友人约定中午时见面,一同外出.过了约定的时间,友人没来,陈太丘便自己走了.他走后友人才来,可见失信的是友人,而不是陈太丘,这就为下文元方驳斥友人作了铺垫.(第一、二句)5.对话描写,针锋相对“门外”交代了对话的地点,元方与友人的对话由此开始的.“待君久不至,已去”,可见元方在回答友人问话时彬彬有礼、落落大方.友人得知太丘已经离

4、去,不反省自己的过失,反而诘责太丘,而且语言粗野,不堪入耳.陈元方则针锋相对,指出对方失约是“失信”,对子骂父是“无礼”,义正词严,逼得对方无言可答.(第三至七句)6.入门不顾,率真方正文章结尾友人由“怒”转“惭”,认识到自己的错误,因此惭愧不已,下车想拉住元方致歉,结果元方“入门不顾”.文章在结尾处通过元方的动作写出了元方对不讲诚信和没有礼节的人的鄙视,表现出元方率真方正的个性特点.(第七、八句)《咏雪》1.语言简练《咏雪》先交代了天气情况,点出了咏雪的背景;然后叙述了咏雪的经过;最后在文章的结尾补充交代了谢道韫的身份,表达了作者对谢道韫才气的肯定与

5、赞赏.全文不足百字,却将谢家子弟“咏雪”一事的始末交代得清清楚楚.语言简练,条理清楚.《陈太丘与友期》2.对话精彩《陈太丘与友期》用精彩的对话描写塑造出人物鲜明的性格.元方面对失信在先又粗暴谩骂自己父亲的长辈时,针锋相对地予以驳斥:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”好一个“无信”,好一个“无礼”,仅仅23个字,有理有据、义正词严、掷地有声,使对方理屈词穷,心生惭愧之意.让人在为元方喝彩之余,又会深思:做人要讲信用,为人要方正.1.《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文

6、化的传承.2.《陈太丘与友期》通过记叙陈元方与来客的对话,表现了元方的聪明率真,同时也借元方的责客之语,表明了“信”和“礼”的重要性.1.《世说新语》的写作背景(详见光盘内容)2.刘义庆简介(详见光盘内容)徙木偾表①商鞅变秦法,恐民不信,乃募民徙三丈之木而予五十金.有一人徙之,辄予金,乃下令.吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外,令于邑中曰:“有人能偾表者,仕之长大夫.”民相谓曰:“此必不信.”有一人曰:“试往偾表,不得赏而已,何伤?”往偾表,来谒吴起,起仕之长大夫.自是之后,民信起之赏罚.予谓鞅本魏人,其徙木示信,盖以效起,而起之事不传.(选自《容

7、斋随笔》,作者:洪迈)[注]①偾(fèn)表:放倒标帜.1.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开.(限断两处)吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外2.解释下列句子中加点的词.(1)有一人徙之,辄予金___________________________________(2)来谒吴起_____________________________________________(3)予谓鞅本魏人________________________________________3.下列句子中加点的词意思相同的一项是(  )A.令于邑中曰       其受之天也

8、,贤于材人远矣B.有一人徙之,辄予金送鲍浩然之浙东C.乃下令        乃不知有汉,无论魏

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