【人教部编版】七年级上册语文第二单元《世说新语两则》学练考

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1、8 《世说新语》两则刘义庆(403—444),南朝宋文学家,字季伯,彭城(今江苏徐州)人.宋宗室,袭封临川王.他爱好文学,喜招纳文士,主持编纂了《世说新语》.《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,以短篇为主.分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门,在写法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰,语言简练,文辞隽永,是六朝志人小说的代表作,对后代笔记文学影响颇大.1.给下列加点字和多音字注音.雪骤(  )       无奕女(  )谢道韫(  )尊君在不(  )期舍2.给下列句子划分

2、朗读节奏.(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.(3)陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.(4)友人惭,下车引之.元方入门不顾.通假字尊君在不(“不”同“否”,句末语气词,表询问)词类活用(1)门外戏(名词作状语,在门外)(2)友人惭(形容词的意动用法,感到惭愧)(3)期日中(名词用作动词,约定)古今异义(1)与儿女讲论文义(古义:泛指小辈,包括侄儿侄女;今义:指儿子和女儿)(2)太丘舍去(古义:离开;今义:从所在地到别的地方)(3)相委而去(古义:舍弃;今义:委

3、任)(4)门外戏(古义:玩耍;今义:戏剧,杂技)(5)元方入门不顾(古义:回头看;今义:照顾)(6)下车引之(古义:拉,牵拉;今义:引用)特殊句式(1)判断句左将军王凝之妻也.(“……也”表判断,可译为“……是……”)(2)倒装句①白雪纷纷何所似?(宾语前置,即“白雪纷纷所似何”)②撒盐空中差可拟.(状语后置,即“空中撒盐差可拟”)(3)省略句①待君久不至,已去.[省略主语,应为“(家君)待君久不至,(家君)已去”]②谢太傅寒雪日内集.[“寒雪日”前省略介词“于”,应为“谢太傅(于)寒雪日内集”]③即公大兄无奕女,左将军王

4、凝之妻也.[省略主语,应为“(谢道韫)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”]④去后乃至.[“去后”前省略主语“太丘”,“乃至”前省略主语“友人”,应为“(太丘)去后(友人)乃至”]3.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅一家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“____________”、事件“________”等要素.咏雪过程中,重点提及了两个比喻,分别是“________________________”和“________________________

5、”,谢太傅听后的表现是“________”.通过这个故事,我们可以感受到________的家庭氛围.4.梳理《陈太丘与友期》这个故事的情节.开端:__________________________________________________发展:________________________________________________高潮:________________________________________________结局:____________________________________

6、____________5.陈元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的?从中可以看出他是一个怎样的人?6.怎样理解《咏雪》一文中的“公大笑乐”?7.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?8.元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法.咏 雪“咏雪”即歌咏白雪、落雪,标题概括了文章的内容和线索.文章通过写谢朗与谢道韫对雪的不同比喻,赞扬了谢道韫的聪慧机敏.陈太丘与友期本文通过记叙陈元方与来客的对话,表现了元方的懂理识义、聪敏机智、正直不阿,同时也借元方的责客之语,表明“信”和“礼”的重要性.咏雪故

7、事完整,语言简练《咏雪》客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末,全篇语言简练,在不足百字的文章里,清楚地交代了事情发生的时间、缘由以及经过和结果.《陈太丘与友期》篇幅虽短,但故事的来龙去脉交代得清清楚楚.通过对话描写来刻画人物形象两篇文章都是通过人物对话来叙述故事,塑造人物形象的.《咏雪》中虽只有一问两答,但谢道韫聪慧机智的才女形象已跃然纸上.《陈太丘与友期》主要通过元方与客人的一段对话来表现元方的懂礼识义、聪颖机智、正直不阿.王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠.大将军尝先出,右军犹未起.须臾,钱凤④入,屏人

8、论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋.右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰⑤眠.敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从⑥横,信其实孰眠,于是得全.(选自《世说新语》,有删减)[注]①王右军:王羲之.②减:不足.③大将军:王敦.④钱凤:人名,字世仪.⑤孰:熟.

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