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时间:2019-10-25
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1、四上科学第二单元练习资料班级_________学号______姓名______________一、水能溶解一些物质(签字)溶解是指物质(均匀)、(稳定)地分散在液体中,不会自行(沉降),也不能用(过滤)方法分离。1.固体溶解在液体中的特征是:(不能看见颗粒)、(分布均匀)、(没有沉淀)、(不能过滤)2.过滤时将滤纸对折(两)次,沿着(一条边)打开。放入漏斗中。让漏斗颈的底端(紧贴)烧杯的(内壁)。过滤时要使液体沿着(玻璃棒)慢慢流入漏斗里,漏斗里液体的液面要(低于)滤纸的边缘。3.过滤实验时要注意“三靠”,()、()、()4.
2、过滤实验时要注意“两低”,指的是()()。溶解是指物质()()地分散在水中,不会自行(),也不能用()的方法把溶液中的物质分离出来。画一画,高锰酸钾在水中的溶解过程(刚进入、摇晃杯、搅拌)画一画,胶水或洗发水在水中的分布(搅拌前、搅拌后)描述:颗粒沉到水底,自上而下出现一些紫色的条痕描述:下部颜色深上部颜色浅,紫色由下至上扩散。描述:形成均匀的紫色溶液。描述:沉在杯子底部,能看到慢慢向上扩散。描述:形成均匀分布的状态二、物质中水中是怎样溶解的(签字)1、高锰酸钾刚进入水中时会自上向下出现紫色的条痕。(√)2、一些物质可以溶解在
3、水中,一些物质不能。(√)3、高锰酸钾刚放入水中时,深紫色的地方微粒最多。(√)4、沙子放入水中后,需要较长的时间才能出现沉淀。(×)5、糖在水中溶解后,中间的水最甜。(×)6、酒精进入水中的状态描述正确的是(C)A、先沉到水底,然后部分开始扩散。B、只在水面扩散C、从上往下快速扩散7、(C)放入水中,需要较长时间才能沉淀下来。A、沙B、食盐C、面粉D高锰酸钾8、食盐、沙和面粉与水混合产生的现象记表不搅拌搅拌后放置一会儿标出各部分名称过滤后食盐+水颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失没有留下颗粒沙+水不变不变不变沙留在滤纸上面粉+
4、水不变分散在水中沉淀在杯底面粉留在滤纸上高锰酸钾+水出现紫色条痕分散在水中没有沉淀没有留下颗粒面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒能能不能不能分布是否均匀否否是是是否沉淀出现是是否否能否过滤分离能能否否是否溶解否否是是三、液体在水中的溶解现象(签字)溶解过程胶水醋酒精食用油进入水中后的状态沉入水底分散分散浮在水面在水中怎样扩散慢慢扩散快速扩散快速扩散不扩散搅拌后的状态均匀分布均匀分布看不见浮在水面是否溶解是是是否1、食用油和水的混合物中加入洗涤剂,洗涤剂会将油分解成(乳)状的液体,能使食用油发生类似溶解的现象。做一做判断2、醋放入水
5、中会立即分散。(√)3、酒精倒入水中时只在水面扩散。(×)4、用禾草编成的排条能吸收漂浮在海面上泄漏的石油,从而防止污染扩大。(√)四、不同物质在水中的溶解能力(签字)1、将各20克的食盐和小苏打分成10小份,在20摄氏度的水温下,50毫升的水中食盐大约能溶解(9)份,约(18)克。小苏打能溶解大约(3)份,约(5)克。2、溶解食盐和小苏打的过程中,每加入一份,要搅拌至(完全溶解),才能加入下一份。3、用注射器吸出1/3管汽水,再用橡皮塞封住管口,出现的现象是(针管里有少量的气泡)慢慢往外拉活塞,看到的现象是(出现了大量的气泡
6、)原因是(减压使溶解在液体中气体跑出),再向里推,看到的现象是(气泡消失)原因是(增压使气体重新溶解到液体中)。4、汽水中的气体是通过(加压)或是(化学方法)溶解的,所以一打开瓶盖,瓶内(压力)减小,就会有气体冒出。5、水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解(氧气)、(二氧化碳)等少量的一些气体。水中的动植物就是利用溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。6、我们在进行盐与小苏打溶解度的对比实验中,往水中加入的方式是(A)A、一份一份地加B、10克10克地加C、全部倒入五、溶解的快与慢(签字)1、加快可溶性物体溶解速度方法有(搅拌
7、)、(加热)、(切碎)。2、在做搅拌是否加快物体溶解速度时,改变的条件是(搅拌与不搅拌)不变的条件有(水的温度)、(水的多少)、(加入物质的大小)等判断3、把两份同样多的食盐放入同样多的水中,放在热水中搅拌比在冷水中搅拌速度要快。(√)4、在影响食盐溶解快慢的各种因素中,热水对食盐溶解快慢的影响要比正常搅拌物质溶解快慢的影响大。(×)5、在比较“水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中一个杯子中搅拌(×)六、100毫升水能溶解多少食盐(签字)1、100毫升水大约能溶解(36)克食盐。2、在搅拌实验中,玻璃棒不能碰到
8、烧杯的(杯底和杯壁)。3、在100毫升水能溶解多少克食盐时,我选择加盐的方法是(B)A一份一份地加B2克2克地加C一次性全部加入4.完成最后的表格(在第四页)七、分离食盐和水的方法(签字)1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,用什么方法可以使杯底的食盐全部溶解?(渐渐地加水搅
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