四上科学二、三单元练习

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1、安吉路实验学校四年级科学三、四单元阶段性练习卷班级姓名学号一、填空题:（每空格2分，共32分）1、从食盐、高锰酸钾在水中的溶解，可以知道：溶解是指物质________地、_________地分散在水中，________自行沉降，_______用过滤的方法把物质从水中分离出来。2、要在一杯水中溶解一小块肥皂，使之加快溶解的方法有_____________、______________、_____________等。3、音叉是一种_____________仪器，用来调试乐器和测试______________。4、一个物体在力的作用下，能不断重复地做___________运动，这个物质

2、就是一个振动的物体。声音是由物体____________而产生的。5、音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就______________；振动幅度越小，声音就_____________。6、音高是由物体振动的速度决定的，振动速度越快，声音越；振动速度越慢，声音就越。7、声音是以的形式传播的。二、判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共26分）1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。………………………………………（）2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。……（）3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。…………………………（） 4、粗盐在水

3、中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。 ……………………………（）5、盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，………………………………（）6、凡是溶解于水的物质，不能用过滤的方法把它从水溶液中分离出来。（）7、不同物质在水中的溶解能力不同。    ……………………………………（）8、水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。………………（）9、耳廓可以放大声音。…………………………………………………………（）10、噪声只对于我们的听力有影响，而与身体健康没有多大关系。………（）11、不同的物体传播声音的本领是不同的。………………………………（）12、声音是向四面八方传播的。………

4、………………………………………（）13、空气可以传播声音，但水不能传播声音。………………………………（）三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。每小题2分，共20分）1、下列几组物质中，（）都能溶解于水。A．食盐、菜油B．氧气、酱油C．冰糖、面粉2、熄灭酒精灯的正确方法是（）A．吹灭B．直接盖上灯帽C．先盖灭然后取下灯帽再盖上3、酒精灯的（）温度最高。A．内焰B．外焰C．焰心4、音量的单位是（）A．赫兹（Hz）B．分贝（dB）5、100毫升冷水最多可溶解（）克食盐。A．18克B．36克C．50克6、下面哪一种物体可能不会溶解于水。（）        A、巧克力          

5、      B、奶糖                   C、薯片7、在油里滴几滴水，水会（）。         A、浮在油上，不能在油中溶解 B、沉在油底，不能在油中溶解         C、在油中溶解了8、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。          A、过滤           B、沉淀                       C、蒸发9、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（）   A、搅拌                   B、加热水              C、既加热又搅拌10、酒精灯的正确使用方法是：A打开灯帽，立稳；擦着火柴，在灯的侧面由下往

6、上点火；用完后盖上灯帽灭火；不准用口吹火焰，严禁酒精灯相互对火。B打开灯帽，立稳；擦着火柴，在灯的侧面由上往下点火；用完后盖上灯帽灭火；不准用口吹火焰，严禁酒精灯相互对火。C打开灯帽，立稳；擦着火柴，在灯的侧面由下往上点火；用完后吹灭火焰，严禁酒精灯相互对火。四、连线：（每题1分，共12分）拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低用力敲击锣轻轻敲击锣听到的声音强弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子五、图填规律：（每题2分，共4分）按顺序敲击水量不同的玻璃杯，声音高低的变化规律是：。按顺序敲击长短不同的金属棒，声音高低的变化规律是：。

7、六、写一份“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划（共6分）研究问题：所需材料：研究步骤：