四上第二单元练习

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1、四年级第一学期第二单元练习班级姓名学号一、基础部分：1、把词语填写完整。8%（）（）东升惊慌（）（）（）（）不得一本（）（）（）钉（）铁美酒（）（）抽抽（）（）不速（）（）2、按课文内容填空。8%从那以后，我总是用这种办法。我知道，人不可以，但人可以比太阳，甚至、。这几步看起来，但作用却。3、把下面的古诗句补充完整。2%（1）天街夜色凉如水，。（2）一道残阳铺水中，。4、修改病句。（用正确的修改符号修改在原句上）4%（1）老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”（2）昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。（3）老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（4）

2、我猜想他肯定是一个六年级学生。5、把下面的句子补充完整。4%（1）小鸟在森林里过着无忧无虑的生活，它们。（2）一场突如其来的大雨把我浇成了“落汤鸡’，我冷得二、阅读（一）磨练一只美丽的金龟子在草坪上飞来飞去，他浑身金光闪闪，像初生的太阳。几个幼儿园的小朋友看见了，跟着金龟子追来追去。小青虫看见了，非常（爱慕羡慕），说：“哪一天我也这么漂亮该多好啊！”“真是异想天开，你这个小怪物。”几个小学生嘲笑小青虫。“只要你努力，就会像它那么漂亮。”蝴蝶妈妈（鼓励鼓惑）小青虫说。于是，小青虫下了决心要变得和金龟子一样漂亮。它吐出一缕缕柔丝，把自己的身体紧紧裹住，一动也不能动，

3、非常痛苦。它有些后悔起来，自言自语地说：“哎，真是作茧自缚，何苦呢？不就是丑些嘛，可现在一动也不能动，一切活动都受到束缚。”但转念一想：没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来未来的美丽。茧子越来越厚，光线越来越暗。它又有些后悔起来，自言自语地说：“我万一被闷死在茧子里，多划不来啊！丑就丑吧，我得出去。”但转念一想：没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来未来的美丽。最后一丝光线也没有了。小青虫什么也看不见了。它孤苦伶仃，非常害怕，拼命叫喊：“妈妈！妈妈！”可是听不到妈妈的回答。渐渐地，小青虫连呼喊的力

4、气都没有了，它一动不动地躺在茧子里。又过了几天，小青虫苏醒过来了。经过痛苦的蜕tuì变，它（果然竟然）成为一只美丽的花蝴蝶了，张开两片斑斓的绢翅，（高傲骄傲）地在百花园里翩翩起舞。“多漂亮的花蝴蝶啊！”几个幼儿园的小朋友看见了，跟着花蝴蝶追来追去。“真漂亮，金龟子比起它来，可差多了！”几个小学生赞叹道。一、用“＼”划去括号内使用不当的词语。（4分）二、找出文中的二组反义词。（2分）（）——（）（）——（）三、按要求把下面的句子写具体。（4分）1、金龟子飞来飞去。（用比喻）2、蝴蝶翩翩起舞。（至少扩二处）五、理解句子。（5分）1、“只要你努力，就会像它那么漂亮。”

5、蝴蝶妈妈说。句中“你”指，“它”指。这句话的意思是：。2、经过痛苦的蜕tuì变，它成为一只美丽的花蝴蝶了。文中“蜕变”可理解为。这句话的意思是：。六、根据短文内容，重新排列句序。（6分）（）它有些后悔起来。（）又过几天，小青虫苏醒了，它终于成为一只美丽的花蝴蝶了。（）被称为“小怪物”的小青虫梦想成为一只漂亮的花蝴蝶。（）茧子越来越厚，光线越来越暗。（）于是，它吐出一缕缕柔丝，把身体紧紧裹住，一动不能动，非常痛苦。（）它又有些后悔起来。七、读了这则童话，对你的成长或许有些帮助，把你的感悟写下来。（2分）我的愿望大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是

6、什么？”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈yíhuò地说。“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的Zīrùn下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景yōuyǎ的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”“恩！那第二粒呢？”“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小

7、小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？”“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘记。”我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去

8、买种子吧！”我拉着妈妈的