研習心得記錄

《研習心得記錄》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、硏習心得記錄硏習議題幼兒學習環境觀察【韓冰清】幼兒透過探索來學習，所以環境應該要能支持、鼓勵幼兒去探索，老師在設計規劃學習環境時，應思考如何將環境中的因素做最適合孩子發展需求的組合，讓學習在環境中自然產生。幼兒學習環境評量能夠提供教師自我檢評估教學環境品質，檢視在課程、作息安排與空間規畫上是否能滿足幼兒各項發展需求，考量幼兒的能力階段與個別差異狀況，逐漸加深加廣，幫助幼兒有效的達成各項學習目標，並提供幼兒主動建構知識、表達自己想法的機會。我們園所的老師也嘗試參考幼兒學習環量表進行各個學習區的自我檢核，從中更清楚了解目前

2、教室內學習環境規劃，對於我們尙未做到的，思考未來可以修正改進的方向，也希望透過環境的建構來激發孩子的學習動機與興趣0【李麗君】硏習心得本量表對幼兒園課程與教學所抱持的理念係依循「美國幼教協會」（Nation^AssociationfortheEducationofYoungChildren,簡稱NAEYC）之主張—「符合孩子身心發展的專業幼教」-幼兒課程的設計必須以現今我們對幼兒發展的所有認識與瞭解爲基礎（洪毓瑛譯，2000）；以及「幼兒園教保活動與課程大綱（草案）」（簡稱課綱）對幼教課程之想法-在尊重幼兒，以幼兒爲本

3、位基礎之下，幼兒園宜規劃適當的課程，促進幼兒全人發展，奠定終身學習的基礎。這個評量表之內容是以幼兒爲中心，考量幼兒發展、學習狀況、生活經驗及個別差異等因素，建構符合適性、開放性及探索性之課程評量爲指標，並以統整教學、遊戲及活動課程爲原則，配合未來幼托整合後之教保服務實施準則、幼兒園教保活動與課程大綱之規定，推動一般最常在幼兒園使用之單元、主題、方案課程以及學習區環境之規劃與教學，整體架構大致如下：一、班級教學1•作息規劃：久作息安排b・個人日常照顧（如廁喝水、餐點、午睡、轉銜時間）c・接送時間2•班級經營：營造班級共同

4、體久增進師生及同儕關係（教師和每位幼兒建立關係、協助幼兒建立同儕關係及友誼）b.常規制定與執行c.幼兒不適應行爲之回應與輔導d.形塑班級氣氛3•課程內容：久課程規劃b.活動設計4•教學方法與資源運用（實施）5•小組或團體討論6•評量：久幼兒評量b.教學評量7•教保人員的專業與成長二、學習環境：1.語文區2•美勞區3•益智區4•積木區5•扮演區6•烹飪區7.科學區&玩沙區9•玩水區10•種植/飼養區11.大肌肉遊戲區12•音樂區13.木工區在這些內容項目屮可以看見，已經把理想園所在教室情境規劃及課程規劃上作了一番具體的解

5、釋，讓現場工作的老師有所依據及檢視，也能從分數階層屮看到自己身處何處，以及提供未來課程發展努力的具體措施方向指引，是非常實用的評量表。【陳麗琴】幼兒園課程與教學品質評估量表與幼兒學習環境規劃量表，這部分算是基礎評鑑之後的延續或者延伸。基礎評鑑要求的是裡面每項指標都要求要過，在通過之後，園所則就可以提出專業評鑑的巾請。而課程與教學品質與學習環境規劃量表則是再將幼兒學習環境與教師專業部分再做提升，但這部分則由通過基礎評鑑的園所自由提出申請。在幼兒園課程與教學品質評估量表部分，則重視作息規畫、班級經營、課程內容、教學方式與資

6、源運用（實施）、小組或團體討論、評量（含幼兒與教學部分）。評鑑指標內容共分七個向度（從一分到七分），從這樣的內容則可看出是將原本有關教學部分的評鑑內容再加深，主要是要看出老師的落實能力，並提供具體可改善的方向，這部分算是老師個人對教學的認知與理論實踐的部分，如果老師願意依據這評鑑內容來調整自己的教學態度，確實是可以讓更多數的老師從傳統教學態度朝向開放。而傳統的教學則重在團體教學，以老師爲主導，較看不出幼兒個別的學習興趣與能力，因此未來在幼兒自主學習的部份則強調角落或學習區的方式，由教師佈置一個適合孩子探索、精進的學習環

7、境，且依照基礎評鑑規定，每班至少都要有三個角落，雖然班上只有三個角落的設置但如果未來真的能依照學習環境規劃量表的指標內容來改進，那麼只要老師能確實執行，在幼兒自主學習這部分應該也可以看到很不錯的成效。【謝淑美】在班級教學方面:作息規劃•調整每日作息上、下午各安排至少30分中的大肌肉活動，並以圖示或文字呈現每日的作息時間表，讓孩子參考有特別狀況之調整或預告重要之事情。在配合孩子之年齡與能力，能讓孩子自行盛飯打菜，使用餐時間也成爲學習的時間（將克服執行上的困難點，衛生、安全及時間）。餐點時間也將嘗試讓用完餐的孩子先到學習區

8、選擇個別的學習活動。對於不午睡或提早睡醒的孩子做妥善的安排及更多的彈性空間。班級經營■教師的提問及建構搭鷹架需更多的學習及觀摩，針對孩子的氣質個別差異學習採取合宜的互動策略o更多的敏銳觀察讓孩子有機會接近平常不會在一起遊戲活動的幼兒‘幫助她們建立友誼。班級常規也將嘗試讓孩子以圖示的方式呈現。課程內容■將是課程需要平均每個月安排1次