物理学科高考复习策略

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1、物理学科高考复习策略本人精心整理的文档，文档来自网络本人仅收藏整理如有错误还请自己查证！物理学科高考复习策略一、循序渐进加深对双基知识的理解高考对能力的考核要求首项便是理解能力确实只有对所学双基知识都能深刻理解才谈得上运用它们进行推理、分析去解决更复朵的问题怎样才算对所学知识做到理解了？举例说吧对交流电的有效值如杲以为最大值的倍就是有效值那么对这一物理概念就没有理解因为这只是对特定交流电的一个数量关系不适用于所有交变电流的情况必须从有效值定义本身去理解并能运用它计算出不同情况中交流电的有效值才达到理解的效果又如静电场中的导体在静电平衡到达

2、时其内部场强为零如果对此结论误以为指导体内部没有电场则对这个物理规律也就没有深刻理解务必通过仔细体味明确在导体的内部既有施感电荷产生的电场E1又有感应电荷产生的电场E2它们的矢量和为零；同理施感电荷的电场和感应电荷的电场迭加的结果则使导体各处电势都相等能这样來理解这个物理规律应用它去解决问题才算是到位了怎样才能做到深刻理解双基知识？我认为必须坚持〃循序渐进〃这个原则任何贪多、求快的复习安排或以解题来带知识的速成复习方法都只能食而不化快则快了然而对所复习的知识仍然是一知半解不深不透不可能达到正确理解的目的〃循序渐进〃我的意思是按课文的章节顺

3、序稳扎稳打具体说可按以下儿项来操作：①对每节课文坚持认真阅读及吋消化理出要点；②独立完成相应的巩固作业检查自己对所涉及的概念及规律的理解程度；③每章结束可借助一些参考书搞一次单元小结理一理木章知识线索；④每逢大型考试再将知识回一回以上各项如能持Z以恒你对双基知识的掌握定会有相当的收益二、正确处理知识的全面和重点的关系我认为总复习必须按照教学大纲扫描全部的知识在这上面千万不能心存侥幸搞什么猜题押宝随意舍弃或疏忽自认为不重要的、不会考的课文尤其在时间有限的复习课上老师一般很难详细述及所有内容因此对于面上一定篇幅属于识记性质的知识需要通过自己阅

4、读课文加以弥补以免形成知识的缺漏这就是正确处理知识面的意思但在物理学科全部知识中毕竟也有主次之分所以还得在复习中注意突出重点例如就力学部分而言力和运动学知识可视为力学的准备知识而牛顿定律、动量守恒定律、功和能的关系则是整个力学框架的重要支柱对这些重点内容复习务必追求突破性进展所以听课时要格外留心老师的总结提高分析解剖；消化时务求深刻理解它们的内涵可找些例题帮助自己熟悉它们的应用；练习则需要有一定的反复以求熟练掌握只有正确处理好面和点的关系才可能达到既拣芝麻乂抱西瓜的最优目标三、规范地做好各项练习练习在总复习屮是举足轻重的一环要想通过练习达

5、到巩固知识、提高能力的冃的力求规范地解题是应该遵循的一个原则具体说务求做到两条：①要规范地使用物理规律不少同学常从生活经验角度去解物理题比如用动能定理时习惯从功、能的数值上加加减减來得到结果而不问列式的物理意义这种不规范的混乱的思维方式只能使认知水平停滞在生活经验的层次上正是复习中一大障碍物理学口有木身固有的思维规律和方法像动能定理的应用首先要求弄清所研究的过程及研究对象在此过程中的受力情况然后区别各力做功的止、负再搞清过程的初态和终态最后按外力功的代数和等于动能增量列出方程这之后的代数运算便容易了如果在平时练习中始终能坚持这样规范地使用

6、物理定律、定理吋间久了必然会加深对规律的理解能力一定会上升到新的层次②要将题做完整我接触过一些学生做练习〃浮而不实〃列出儿个物理方程便丢手不做者有；整理到代数式但懒于代入数字运算者也有都不肯将题解到底他们Z中不乏最后失败的实例均因为他们没有从H常的练习中得到收益许多物理题粗一看解题方向似乎很明显仔细一解才发现里边隐含着重要的变化及关键再说一个完整的解题要有严密的逻辑过程；要有简明扼要的文字表述；有单位的处理；有数字的运算所有这些无不涉及双基知识及个人的素养和能力都是要通过训练來加以提高改进的那种蜻蜓点水式的解题不可能在这些方面得到不断启发

7、和训练题解得再多然水平提高不快、不实最后必定导致复习工作的低效率四、通过专题复习提高综合分析问题的能力高三复习的后阶段在基础知识的认知基本到位的前提下可考虑搞一些专题性质的复习采用归类、对比的方法加深对双基知识的理解并提高自己综合、分析的能力拿物理图象举例说吧有关这方面的知识原來散见于力学、热学、电学等章节初学时一般只能就事论事学的是一个个图线的某个方面的意义复习时若还是机械重复一次认识必然还是支离破碎不能提高认知能力的水平如果搞一个〃物理图线〃的专题综合一下已有的对图线的各项认识就能从图线的函义、截距、斜率、走向、覆盖面积等诸多方面全方

8、位认识图线的物理涵义这样对图线的认识、解释、翻译的能力便得到了提高再去解决同类型的问题困难也就减少了再如带电粒了在电场、磁场中的运动木是两个独立的部分R都是重点的内容单独分开來处理情况尚可一当