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1、材料分析概括应试策略2008江苏卷三、材料概括分析题(15分)阅读下面的材料,完成26、27题。留存至今的古镇,是传统文化不可多得的活化石。古镇大多有独特的建筑风貌、街巷格局和有关的民间传说。古镇保留了III时代的生活痕迹,徜徉在古镇老街,町以发思古Z幽悄。古镇延续着的城乡商品交流,构成了屮国社会经济生活的重要一环。古镇往往是中国文化主要的传承所在,也是文人荟萃之地。古代著名书院和藏书楼大都位于宁静乂不失文化氛围的集镇,许多苦名学者文人也都牛长在古氛的小巷中,名人故里成了世人瞻仰的胜地。中国民俗文化保留最多、展示最集中Z
2、地,也是介于城乡Z间的集镇。古镇上逢年过节的祭祀,庙会和迎神赛灯的游行,婚丧喜事的筵宴,都反映了民俗传统的绵延庚续。随着人口增多和各项事业的发展,一些古镇在改造屮填河扩路,建设现代化住宅小区;有的为了人造商业街,扩建名人故居,而把居民搬迁一空;有的过度开发旅游,甚至建起了大型游乐场。这就造成一些古镇特冇的情韵不复存在。26.从材料看,古镇一般有什么样的特点?(6分)【答案】有历史建筑(“独特的建筑风貌”、独特的建筑格局),城乡商品交流之地(城乡经济交流场所、城乡商品交流中心),文人遗迹(出过许多文人学者、有文化遗存、有“
3、书院甫1藏书楼”),保留了民俗(冇祭祀、庙会等民俗)。【考点】能力层级为级【解析】这个语段可分为两个层次,“随著人口增长多和各项事业的发展”之前是一个层次,从“随着人口增长多和各项事业的发展”往后又是一个层次,前者正面说明古镇的特点,后者指出古镇的存在危机。两道试题就I韦I绕这两个层次进行巧妙的设问。古镇的特点,在第一个层次中完全可以找出来,可以从建筑独特、商晶繁盛、文人众多、民俗集中等儿个方而进行归纳。27.结合材料,说说应当如何保护古镇。(9分)【答案】要珍惜文化遗产,保留古镇原有的建筑风貌(不能改变建筑格局);保留
4、古镇的居住功能(另建新镇,安置新增人口);修复名人故居宜修I口如I口;有序地适度发展旅游(防止过度商业化)。【考点】能力层级为级【解析】保护古锁的措施,是针对古镇的存在危机而言的。就第二个层次来看,有这样一些危机危机:“一些古镇……”指出古镇被随意“改造”,“有的为了……”指出名人故居被随意扩建、居民被赶走,“有的过度……”则指出古镇被过度开发。针对这样的危机,保护措施就有相应的四点:保留原有建筑风貌,适度修复名人故居,保翩古镇的居住功能,有序适度开发旅游、游乐项三、材料概括分析题仃5分)(南京2009届二调研考试)去年
5、9月9F1,国家图书馆二期新馆向读者开放,开馆当日接待读者超过3000人,同时,教育部宣布向全国100所重点高校图书馆各配送一套《屮华再造善本》。这些高端层面的繁荣与发展,讣我们满心欢喜,而基层的实际情况又如何呢?]口书市场上的卖品,应该是从私人藏书屮得来的,也有出版社的积压图帖,以及图书馆淘汰的少量图书。但现在IU书市场的大虽山书来自于原先的基层图帖馆库存,仅列举以下数例:《郭沫若的少年时代》,“民航北京维修基地”印记;《林家铺子》,“北京第二棉纺织厂”印记;《艾奇逊回忆录》,“衡水地区工人俱乐部”印记……看看现在的金
6、业图书馆,有儿家会购置与专业无关的书籍供员工阅读呢?由于图书价格的上涨和购书经费的相对萎缩,地方高校图书馆添置新书倾向于选购套书,这类书在批发市场上以2折其至1折的价位向外发货,多为拼凑凑制作,没有多高的阅读价值,而且校对、印刷质量都很差,里而可能还有很多处错误。用这类图书充斥大学书架,耽误的恐怕不只是在校求学的一代人,贻害也许会很深远。经济尚算发达的华北农村基本上没有图书室,许多乡镇的图书馆也是名存实亡。民政部推行的“农村书屋”工程,配发的图书数最不少,但是远远没能到达农民手里。城乡间的发展不平衡在以图书库存为代表的文
7、化设施方面表现得最为明显。24.请分点归纳当前我国基层图书馆建设存在的弊端。(6分)解题步骤步骤一分句(10句)步骤二归纳①国家图书馆对外开放,教育部宣布向重点高校赠书。②过渡句(高端层面基层)③旧书市场的卖晶來源(私人、出版社、图书馆)④旧书市场主耍来源(基层图书馆)⑤人多企业只购专业书⑥地方高校人多购置劣质图书⑦劣质图书贻害深远⑧农村图书馆名存实亡⑨民政部配发的图书没能到达农民手里⑩城乡间发展不平衡(图书库存)步骤三筛选④旧帖市场主要来源于基层图帖馆⑤大多企业只为员工购专业帖⑥地方高校人多购査劣质图书⑧农村图书馆名存
8、实亡4、整合答案①原有基层图书馆的图书人量流失(第④句)②现冇企业购卩面狭窄(第⑤句)③地方高校图书馆图书添直质量低卞(第⑥句)④农村图书馆名存实亡(笫⑧句)(木题6分,一点2分,答出任意三点即可)评学生答案1①基层图书馆库存大量旧书市场上的旧书,质量不高。②企业图卩馆多购置少专业有关的书籍,限制了读书类型的范围。③
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