欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44538109
大小:533.57 KB
页数:26页
时间:2019-10-23
《江苏省淮阴中学2017届高三上学期测试(一)历史试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、江苏省淮阴中学2017届高三上学期测试(一)历史试題一、选择题:本大题共35小题,每小题2分,共计70分。在每小题列出的四个选项屮,只有一项是最符合题目要求的。1、下列选项不能体现宗法制及其影响的是A.“封建亲戚,以蕃屏周”B.“谱牒不立,则传久而失宗”C.“父死子继,兄终弟及”D.“内举不避亲,外举不避仇”【答案】D【解析】试题分析:本题考查调用所学知识的能力,“封建亲戚,以蕃屏周”是分封制及其影响的体现,分封制与宗法制互为表里,故A项正确,不符合题意;“内举不避亲,外举不避仇”是察举制的体现,故D项错误,符合题意;“父死子继,兄终弟及”是宗
2、法制的体现,故C项正确,不符合题意;“谱牒不立,则传久而失宗”,“谱牒”“宗”都是宗法制的体现,故B项正确,不符合题意。考点:古代小国政治•商周时期政治制度•影响补介心珅人际关系忠孑观念刃啓女卑【名师点睛】修网、齐家、治I人r:分•齐家与敏HI合・2、"接下来的公元前4世纪首先是一个政治上衰落的时代……(雅典)所有类型的人都可以跻身高层,政府办事机构的设置就是为了供人挑选,就像是一个市场上的货摊一样。”这一局面体现了A.城邦制度优越B.财产等级分明C.地域选区合理D.民主政治泛滥【答案】D【解析】试题分析:本题考查调用所学知识的能力,据材料“(
3、雅典)所有类型的人都可以跻身高层”可知,当时雅典民主政治使得有不同素养的人都可以参与到国家事务的管理中,这得益于抽签选举、轮番而治的政策,容易导致权力的滥用,故选其他选项均不符合题意。考点:古代希腊、罗马的政治文明•卓尔不群的雅典•雅典民主政治的局限【名师点睛】3、梅因指出:“在古代世界中,一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的,他们反对外来人主张平等权利,认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。”这种情况在古罗马主要表现为A.习惯法的推行B.公民法的推行C.万民法的推行D.陶片放逐法的推行【答案】B【解析】试题分析:本题考查调用所
4、学知识的能力,材料中“在古代世界中,一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的,他们反对外来人主张平等权利,认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺”说明是公民法推动〉故B项错误;A中没有体现;C是帝国时期;D不属于罗日法考点:古代希腊、罗马的政治文明•罗马法•公民法【名师点睛】在国家法律体系中,一般都分为公法与私法两种类型。公法指的是关于国家事务和法律程序方面的法律规定,而私法指的是关于普通公民的个人事务与财产关系的法律条文。4、1908年底,德意志部分议员提出议案,要求详细规定帝国宰相的职责,规定皇帝的宣战权必须得到议会的赞同。这些议
5、案没有获得通过,但帝国议会获得了在质询宰相时通过多数决议确定国会意见的权力,还可以宣布对宰相不信任。这表明当时徳意志帝国议会A.剥夺皇帝的行政大权B.政治作用得到增强C.最终获取了立法大权D.决定宰相政治命运【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查徳意志帝国政体。根据题干信息“帝国议会获得了在质询宰相时通过多数决议确定国会意见的权力,还可以宣布对宰相不信任”可知,帝国议会政治作用得到增强,故本题选B项。A项说法明显错误;帝国议会通过的法案必须经联邦议会和皇帝批准,故不选C项;由题干可知帝国议会宣布对宰相不信任,但宰相政治命运有皇帝掌握,故不选D
6、项。考点:欧美代议制确立与发展•德意志共和制•内容5>1906年美国人安徳鲁发表文章时说:“文明国家在与清国签署条约时,表达了要保留对驻上海和清国其他城市的本国公民行使司法权的愿望”。两方列强这一愿望的实现是通过A.屮英鸦片战争B.第二次鸦片战争C.中日甲午战争D.八国联军侵华战争【答案】A【解析】试题分析:本题考查调用所学知识的能力,材料中“文明国家在与清国签署条约时,表达了要保留对驻上海和清国其他城市的本国公民行使司法权的愿望'"材料反映的是领事裁判权中的条文。中英鸦片战争后,列强取得了领事裁判权等特权。故A项正确:其他选型时间均不符合。考
7、点:近代中国民主革命•列强侵华战争•中英鸦片战争【名师点睛】1840—1945年列强侵略和中国反抗的历史可分为两大阶段(1)1840-1900年:中国一步步沦为半殖民地半封建社会。(2)1901—1945年:由多国共同侵华演变为一国单独侵华,tl本成为侵华主力。(3)中国军民在每次外侵威胁时,均开展了艰苦卓绝的抗击斗争,近代中国历史既是屈辱史,也是抗争史、探索史。6、近代一位有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助Z;是不啻驱西洋诸国;使之协以谋我。”上述言论针对的是A.领事裁判权B.片面最惠国待遇C.居住及租地权D.“
8、门户开放”政策【答案】B【解析】试题分析:本题考查调用所学知识的能力,本题考查学生描述和阐述事物的能力。材料反映的内容是“利益均沾”。“利益均沾”是片
此文档下载收益归作者所有