江西省宜春中学高二下学期第二次周考生物试题（重点班）含答案

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1、高二生物第二次周考试卷（重点班）一、选抒题（每题4分）1.蛋白质工程与基因工程相比，其突岀特点是（）A.基因工程原则上能生产任何蛋白质B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译來实现D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延仲出来的第三代棊因工程2.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B.己经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D.离

2、体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导3.下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（）A.用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B.诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C.植物体细胞杂交的最终冃的是获得细胞代谢产物D.植物体细胞杂交技术可以克服不同物种间远缘朵交不亲和的障碍4.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是（）A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程屮的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统和对稳定D.遗传多样性鮫低的种群适应环境能力强5.农田

3、生态系统直接为人类提供大量的生活资源，科研人员对一块玉米皿进行了一系列研究，下列相关叙述正确的是（）A.调查玉米出中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法B.该农田中的玉米长势整齐，故其垂直结构没冇分层现彖C.研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究D.随机扫取玉米田的表层土样，可调杳土壤小动物的物种丰富度6.在下列过程中，需要用到植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗获得八倍体植株②利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素③培育转基因“向FI葵豆”植株④利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”朵种植株⑤利用

4、茎尖大量•繁殖三倍体无子西瓜A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤高二生物第二次周考试卷（重点班）一、选抒题（每题4分）1.蛋白质工程与基因工程相比，其突岀特点是（）A.基因工程原则上能生产任何蛋白质B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译來实现D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延仲出来的第三代棊因工程2.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B.己经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程

5、C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D.离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导3.下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（）A.用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B.诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C.植物体细胞杂交的最终冃的是获得细胞代谢产物D.植物体细胞杂交技术可以克服不同物种间远缘朵交不亲和的障碍4.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是（）A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程屮的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生

6、态系统和对稳定D.遗传多样性鮫低的种群适应环境能力强5.农田生态系统直接为人类提供大量的生活资源，科研人员对一块玉米皿进行了一系列研究，下列相关叙述正确的是（）A.调查玉米出中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法B.该农田中的玉米长势整齐，故其垂直结构没冇分层现彖C.研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究D.随机扫取玉米田的表层土样，可调杳土壤小动物的物种丰富度6.在下列过程中，需要用到植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗获得八倍体植株②利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素③培育转基因“向F

7、I葵豆”植株④利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”朵种植株⑤利用茎尖大量•繁殖三倍体无子西瓜A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤高二生物第二次周考试卷（重点班）一、选抒题（每题4分）1.蛋白质工程与基因工程相比，其突岀特点是（）A.基因工程原则上能生产任何蛋白质B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译來实现D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延仲出来的第三代棊因工程2.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B.己经分化的细胞

8、转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D.离体