初中语文 22太空一日 学案 两课时

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1、第22课 太空一日第课时一.教学目标 1.积累课文中的词语,利用工具书扫清阅读障碍。 2.了解本文的作者信息和写作背景。 3.通过概括主要内容,整体感知课文。 4.理解航天英雄在科学探索上严谨的态度,坚定的意志、献身科学的伟大精神。二.教学重难点 【重点】 1.了解本文的作者信息和写作背景。 2.通过概括主要内容,整体感知课文。 3.理解航天英雄在科学探索上严谨的态度,坚定的意志、献身科学的伟大精神。 【难点】 通过概括主要内容,整体感知课文。三.链接资料1.“神舟”五号载人飞船。 2003年10月15日9时,中

2、国成功发射第一艘载人飞船神舟五号!21个小时23分钟的太空行程,标志着中国已成为世界上继(前苏联)俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。这一刻,距中国第一艘试验飞船发射3年零329天,距中国载人航天工程立项11年零25天。在发射载人飞船之前,前苏联进行了5次不载人的飞船发射试验,美国进行了8次不载人的飞船发射试验。中国的“神舟”号飞船在进行了4次飞行试验后,就成功地把人送上了太空。“神舟”五号飞船的成功发射和着陆,标志着中国载人航天工程取得了历史性的突破。“我们用了10年时间,完成了一个伟大的历史

3、任务,这是中国航天史上一个重要的里程碑,也是中国为和平利用空间做出的重大贡献。”原国家航天局局长栾恩杰说。 2.摘自《新华社》2003年10月有关“神舟”五号发射的报道。 2003年10月15日9时,“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心由长征二号F型运载火箭发射升空。中国航空航天工作者用自己的智慧和汗水迎来了这激动人心的一刻。这是载有“神舟”五号飞船的长征二号F型运载火箭正被运往发射区。 2003年10月16日6时23分,“神舟”五号载人飞船在内蒙古主着陆场成功着陆,实际着陆点与理论着陆点相差4.8公里。返回舱

4、完好无损。航天英雄杨利伟自主出舱。我国首次载人航天飞行圆满成功。这是杨利伟出舱。三.自主预习1.生字注音:炽热(chì)遨游(áo)俯瞰(kàn)舷窗(xián)轮廓(kuò)稠密(chóu)瞬间(shùn)无虞(yú)负荷(hè) 载人(zài) 弧度(hú) 模拟(mó) 烧灼(zhuó) 千钧重负(jūn)(fù) 屏息凝神(bǐng)2.多音辨析:lǜ(概率)shā(刹车)mó(模拟)pínɡ(屏风)率刹模屏shuài(率领)chà(刹那)mú(模样)bǐnɡ(屏息)3.形似辨析:签qiān(签字)副fù

5、(一副手套)鉴jiàn(鉴定)幅fú(一幅画)4.近义词辨析词语词义不同点巧辨屏息凝神全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。侧重强调“忍住呼吸”,全神贯注地注视着。连呼吸都不敢呼吸,看的集中“屏息凝神”;注意力高度集中,“聚精今神”。聚精会神集中。原指集思广益。后形容专心致志,注意力高度集中的样子。侧重强调精神非常集中。5.词语理解:炽热:极热.概率:表示发生的可能性大小的量.无虞:不用忧虑.虞,忧虑.屏息凝神:暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力.屏,抑止(呼吸).(大家都屏息凝神,等待着这一重大时刻的到来.

6、)耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨.惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大.轮廓:①名词,构成图形或物体的外缘的线条;②(事情的)概况。俯瞰:从高处往下看。千钧重负:比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。三.合作探究1.快速浏览全文,注意借助各部分的小标题,把握文章的主要内容。 第一部分:作者自述发射瞬间痛苦难忍; 第二部分:作者所见到的太空奇景; 第三部分:作者在太空遭遇恐惧敲击声生死惊魂; 第四部分:作者自述归途如此惊心动魄。2.速读全文,分析下列句子。 ①就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼

7、了,利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。 ②我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。 ③过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道:他们找到飞船了,外边来人了! 简评: ①激动地大声喊,表明大家的空前紧张,表达了对我的担心。 ②表现了杨利伟热爱祖国,感念国家和人民的厚戴,感恩师长、战友、同志和亲人的关爱之情。 ③表现了作者成功返航的平静、喜悦、幸福,和完成祖国和人民重托的轻松情感。三.自主检测1下面加点字注音完全

8、正确的一项是(D)A弧线(hú)负荷(hé)轮廓(kuò)B赫兹(hè)炽热(zhì)俯瞰(kàn)C屏息pínɡ模拟mú舷窗xuánD瞬间(shùn)遨游(áo)刹车(shā)【解析】A荷(hè);B炽(chì);C屏息(bǐnɡ),模拟(mó),舷窗(xián).2下面词语中没有错别字的一项是(A)A分辨烧灼共振五脏六腑B录相投射轮廓千钧重负C棉絮稠密副度生命无虞D确

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