凤凰职教第三册unit1教案

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1、名称项目Unit1课时课时分配基础课It'sMyFirstDay!812Warming-iip,ListeningcindSpeaking345ReadingandWriting课型New特点678RealLifeSkills授课班级地点教学目标能力（技能）目标知识目标素质目标1.ToimproveSs，abilityofgettinginformationthroughreading&listening.2.ToimproveSs'abilityofusingbusinessgreetingsandintroductions-1.Tomastern

2、ewwordsandphrases;tofinishexercises.2.Tousethepatternstogreetinpropersituation・1.Trytofollowbasicclothingandhygienerulesintheworkplace-2・Makeapreparationchecklistforfirstdayatwork・重点难点及解决方法Keypoints：togetthemainideaofthereadingpassage.全面理解阅读材料，了解工作场所的穿着打扮、个人卫生等要求。DifficuItpoint

3、：tousethepatternstogreetinpropersituation.听懂所听材料，并学会运用英语进行简单的介绍与问候。教学策略与方法F同绕服务类专业的学生实习第一天可能遇到的各种悄况，结合淫生的专业特色，创设生动的丄作情境，让学生在模拟的工作场景中学会走好进入职场的第一步。教学资料及教学准备Exercisebookandstudents^booksTestpapersSomeexamplesentences板书设计UnitOneNewwordsandexpressions:languagepoints:教学后记本单元以服务类学牛参加笫

4、-天的工作经历为线索展开，围绕商务问候与介绍、工作要求与指令、职业场合的着装与卫牛•要求、录用通知与接收函组织教学。在模拟的工作场景屮注重培养学牛与人交流、特别是与上司和同事交流的能力，同1冃培养学牛:解决问题的能力。帮助学生树立良好的职业形象，成功迈出从在校牛:角色转变到职业人的第一步。教学过程教学程序与内容教师活动•导学生活动•演设计意图StepOne:warm-upActivity1:Fourstudentsfrom让学生掌握服务No.lVocationalSchoolareat学生日主完成匹配练习类职业和工作场theirinternship.

5、Readtheir所的英文表达，并self-introductionandfindtheir为听说部分的问workplace・候介绍和工作指令做好准备。Activity2:Whichofthefollowingtipshelpsetagoodimpressiononthefirstdayof学生自抉择,然活动1中的介绍句空,通进一步帮助学生进入到实习情境yourinternship?Tick(V)the过表演形式,把正确的语中去。correctones・言和非语流策略呈现出来。StepTwo：listening&speakingUnitOneA第一课

6、时（商务Activity1:Listentothe学生根据所给题甘熟悉地通过听录音训练问候与介绍）conversationandcirclethe点、,了解咖也人物关系,学生辨析对话中Warming-up，correctanswer.讨论并确定关键词,M作人物的所在场所，Listening&岀预测。并能根据语言信SpeakingAActivity2：Intensivelistening息和语音语调判Listenagain,andthenunderlinethe断出对话中人物introductionsintheconversation.跟读对话,模仿语

7、飾调的关系。Activity3:Choosethemostsuitableexpressionfroma-ffor学生自行秋,并用恰当让V生在掌握常situations地语调读出相关表达。见商务介绍句型的同时，模仿语音Activity』role-playWorkingroupsofthree.Usethe根据呢令提小,套用范例语调。expressionsyou'velearnedtomeetyournewco-worker.Anexample小对话,进行简单交流。学生能根据对话isgivenbelow.范例和人物提示进行恰当的表达Notes:和角色表

8、演。•doone'sbest尽某人最大努力Findoutthekeywordsand•whenever"无论