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时间:2019-10-22
《七年级语文下册第18课《黔之驴》复习学案苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《黔之驴》复习过程:课前自主复习:1、解释加点字词,翻译全文。黔无驴,有好事者蜃()载以()入。至则()无口J用,放么(川I下。虎见之,峻()人物也,以为()神,蔽()林间窥()之。稍出近之,愁愁然(),莫相()知。他()H,驴一鸣,虎大骇(),远遁(),以为且()噬()己也,甚恐。然往来视么觉无杲能者。益()习其芦,又近出前后,终不敢抵稍近益()狸(),荡()俭()辿()昼(),驴不胜()怒,區()之。虎因喜,辻()之曰:“技止()此耳()!”因跳踉()犬嘔(),断其喉,昼()其肉,75()去。2、给划线字的字注音。⑴有妊事者(2
2、)愁愁然⑶大骇(4)远遁(5)以为且噬己也⑹终不敢捱⑺稍近益狸⑻驴不胜怒⑼因跳跟大虬课堂互动:1、整体阅读全文,理出文章的叙事线索,完成下列填空(每空限填一字)。()驴——()驴——()驴2、你从这则寓言中悟到了怎样的道理。(口选角度)(2分)3、根据这个故事写出两个成语。(意义相近)①②4、“黔驴技穷”的故事流传至今,已成为人们熟知的成语;模仿《现代汉语》中对■成语“拔苗助长”的释义,试解释其意义。(要求:故事情节须用口己的话简要概括,不能全文翻译;答案100字左右。)【拔苗助长】古时候宋国有个人,嫌禾苗长得太慢,就-•棵棵地往上
3、拔起一点,M家还夸口说:“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了。(见于《孟子•公孙丑》)后来用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。【黔驴技穷】课后拓展黔之驴柳宗元黔①无驴,有好事者船载以入。至则无所用,放Z山下。虎见Z,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近Z,憫然②,莫相知。他口,驴一鸣,虎人骇,远遁③,以为且噬④己也,英恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎⑤,荡倚冲冒⑥,驴不胜怒,蹄Z。虎因喜,II-之曰:“技止此耳!”因跳踉⑦大嗝⑧,断其喉,尽其肉,乃去。1.解释下
4、列句子中加点的词。(2分)(1)然往來视Z,觉无异能者。异:(2)断其喉,尽其肉,乃去。去:2.下列句子小加点“之”的用法不同的一・项是()(2分)A.虎见之,庞然大物也B.驴不胜怒,蹄之C.览物Z情,得无杲乎D.蔽林间窥Z3.翻译下列句了。(2分)技止此耳!译文:4.请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言小得到的启示。(4分)成语:启示:(二)【甲】《黔之驴》(略)【乙】生而眇(miao,瞎)者不识R,问之有目者。或告Z曰:“H之状如铜盘。”扣盘而得其声,他H闻钟,以为H也。或告之曰:“H之光如烛。”扪烛而得其形,他日
5、揣(摸)籥(yua,像笛子的管乐器),以为日也。(节选白苏轼《
6、_
7、喻说》)(2)稍近益狎5.解释下列句中加点的字词。(4分)(1)蔽林间窥之(1.卬乙两文中共冇四个句了含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是(2分)2.用现代汉语翻译文屮划线的句子。(4分)(1)虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。(2)或告ZCI:“日Z光如烛。”3.老虎和吵者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究,说说你从中得到了哪些启示。(4分)1、整体阅读全文,理出文章的叙事线索,完成下列填空(每空限填一字)。(惧)驴——(识)
8、驴——(吃)驴2、你从这则寓言小悟到了怎样的道理。(白选角度)(2分)1)貌似强人的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一左能战胜它。(虎打败驴)2)讽刺为时统治集团中官高位显,仗势欺人Il'lJ无才无德,外强中干的某些上层人物。(驴的愚蠢)3、根据这个故事写岀两个成语。(意义相近)①黔驴技穷②)黔驴Z技4、“黔驴技穷”的故事流传至今,已成为人们熟知的成语;模仿《现代汉语》中对成语“拔苗助长”的释义,试解释其意义。(要求:故事情节须用口己的话简要概括,不能全文翻译;答案100字左右。)【拔苗助长】古时候宋国有个人,嫌禾苗长得太慢
9、,就一棵棵地往上拔起一点,M家还夸口说:“今天我帮助苗长了!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了。(见于《孟子•公孙丑》)后来用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。【黔驴技穷]黔这个地方没有骈,有人从外地带来一头,I大I为用不着,放在山卜•。老虎看见驴个了很大,又听见它的叫声很响,起初很害怕,老远就躲开。后來逐渐接近它,驴只踢了老虎一。老虎看见驴的技能只不过如此,就把它吃了(见于柳宗元《三戒•黔之驴》)。麻來用來比喻虚有其表,本领有限。(一)8.(1)界,特殊、特别。只要是“特殊”的近义词即可,1分。(2)去,离开。1分。
10、9.C,2分。10.本领不过这样罢了。意思接近即可,2分。11.成语:黔驴技穷或黔驴之技,2分。启示:示例①:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜它。示例②:没有真才实学,就难以在社会上立足。评分标准:只要符合
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