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《九年级下第一章直角三角形的边角关系全章综合测评题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、全章综合测评题一、选择题1.在Rt/ABC屮,ZC=90°,若4C=2BC,则sinA的值是()A.-B.2C.—D.—2522.如图,3C的三个顶点分别在正方形网格的格点上,则tanA的值是()A.。B丄C2応D巫563103.在ZiABC中,若cos4二丰,伽3=的,则这个三角形一定是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形4•如图,在平地上种树吋,要求株距(相邻两树间的水平距离)为4m,如果在坡度为0.5的山坡上种树,也要求株距为4m,那么相邻两树间的坡面距离约为()(参考数据:75-2.
2、24)35.在Rt/XABC中,ZC=90°,若=sin>4=-,则斜边上的高等于()56.甲、乙、丙三个梯子斜靠在一堵墙上(梯子顶端靠谱),小明测得:甲与地面的夹角为60。;乙的底端距离墙脚少米,且顶端距离墙脚3米;丙的坡度为的,那么,这三张梯子的倾斜程度为()A.甲较陡B.乙较陡C.丙鮫陡D.—样陡7.如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东70。方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40。方向的W处,则W处与灯塔P的距离为()A.40海里B.60海里C.70海里D.80海里
3、8.小亮在学习“锐角三角函数”中发现,将如图所示的矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠,使点A落在BC上的点E处,还原后,再沿过点E的直线折叠,使点A落在BC上的点F处,这样就可以求岀67.5°角的正切值是()A.VJ+lB.V2+1C.2.5D.V5二、填空题5.计算:_迥-2sin45o+(7c-3.14)0+2-2=.6.周长为20的等腰三角形,一边长为6,则底角的余弦值为•7.如图,小颖利用有一个锐角是30。的三角板测量一棵树的高度,己知她与树Z间的水平距离BE为5m,AB为1.5m(即小颖的眼睛与地面的距离
4、),那么这棵树高是E(结果保留根号)8.如图,一个小球由地面沿着坡度21:3的坡面向上前进了10m,此时小球距离地面的高度为m.9.如图,某河道婆建造一座公路桥,要求桥面离地面高度AC为3米,引桥的坡角乙4BC为15。,则引桥的水平距离BC的长是米.(精确到0.1米,sin15°«0.26,cosl5°«0.97,tanl5°«0.27)ABC10.在平面直角坐标系屮,已知P(2,3),OP与兀轴所夹锐角为Q,则tan6r=11.将一副三角尺如图所示叠放在-•起,若AB=14cm,则阴影部分的面积是AED16•如图,
5、己知直线/Jl/JI/all^,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,贝ljsin6、地秋千向两边摆动吋,若最大摆角(摆角指秋千链子与铅垂线的夹角)约为53。,则秋千踏板与地而的最大距离约为多少?(参考数据:sin53°«0.8,cos53°«0.6)(LSm19•如图,某校教学楼AB的后血有一建筑物CD,当光线与地血的夹角是22。是,教学楼在建筑物的墙上留下高2m的影了CE:而当光线与地面的夹角是45。时,教学楼顶A在地面上的影了F与墙角C有13m的距离(B、F、C在一条肓线上)•求教学楼的高度.3152(参考数据:sin22°--,cos22°-—,tan22°--)A□□□D'、、'、、、、、•
7、丿D□□、、'、、祜□045°E20.小红家的阳台上放置了一个晒衣架,如图所示是晒衣架的侧面示意图,立杆AB.CQ相交于点O,B、£>两点立于地血,经测量:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OE=OF=34cm,现将晒衣架完全稳固张开,扣链EF成一条线段,且EF=32cm.(1)求扣链EF与立杆AB的夹角ZOEF的度数.(精确到0.1°)(2)小红的连衣裙挂在衣架后的总长度达到122cm,垂挂在晒衣架上是否拖落到地面?通过计算说明理由.cos61.9。=0.471,认识新朋友——止弦:小菱形面积的性质t
8、an28.1°«0.533)新朋友——正弦,它已帮我们解决了好儿个题目,但我们对它了解得却并不多,现在就來熟悉一下它.疋弦性质1:sin0°=sin180°=0,sin90°=l.道理很简单:菱形的一个角为0。或180。时,菱形就退化为线段;面积当然是0,菱形的一个角为90。时,菱形就是正方形,因此,sin90°就是单位正方形的面积,当然是1.