2018年高考语文真题分类汇编专题12：微写作、写作

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1、2018年高考语文真题分类汇编专题12：微写作、写作一、写作题（共7题；共35分）1.（2018*卷I）阅读下而的材料，根据要求写作。2000年农历庚辰龙年，人类边进新千年，中国千万“世纪宝宝〃出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。2013年"天宫一号〃首次太空授课。2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年"世纪宝宝〃一代长大成人。2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行，成长，中国的新时代一起追梦，圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进

2、“时光瓶〃留待2035年开启；给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。2.（2018*卷II）阅读下面的材料，根据要求写作。“二战〃期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃徳力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃徳是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。3.（2018.卷III）阅读下

3、面的材料，根据要求写作。时间就是金钱，效率就是生命一一特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山一一时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路一一新区标语，雄安，2017要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装。不少于800字。4.（2018*北京）作文从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成2为青年。请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长"为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。②生态文明建设关乎屮华民族的永续发展

4、，优美生态环境是每一个屮国人的期盼。请你展开想象，以“绿水青山图〃为题，写一篇记叙文，形象生动地展现岀人与自然和谐相处的美好图景。要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；吋间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。1.（2018e天津）阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。生活中有不同的“器〃。器能盛納万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器〃叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器〃叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题：②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。6,（2018.

5、江苏）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。7.（2018*浙江）阅读下面文字，根据要求作文。浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一，经世致用等思想，今天又形成了"干在实处、走在前列、勇立潮头〃的浙江精神。在与吋俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟

6、。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。微写作（共1题;共5分）&（2018＜北京）微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答。①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。③读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200字。答案解析部分一、写作题1.【答案

7、】略【考点】材料作文【解析】【分析】本题是一道具有穿越思维的作文命题。要求是“写给未來2035年的那个他〃。那么问题就来了：首先未来的那个“他〃是指谁？可以是自己的亲人，可以是自己的朋友，可以是自己的师长或是学生，甚至可以是指自己・.・・・.。然后，要给未来的那个"他〃说些什么呢？从时I'可上来说，可以说过去，可以说现在，可以说未来……O从内容上来说可以说人生的感悟，可以说社会的变迁，可以说家庭的责任，可以说国家的命运，可以说做人的原则，也可以