《罗马人的法律》导学案钟丹

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1、专题六古代希腊、罗马的政治文明——罗马人的法律导学案一.课程标准了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。二.重难点重点：罗马法的主要内容、发展历程及其对罗马政权统治的维系作川难点：罗马法的历史作用和现实价值。三.课前思考1.什么是罗马法？主要包含哪些法律？2.罗马法经历了哪儿个发展阶段，什么促使了罗马法的发展？3.罗马法对罗马统治和后世有着怎样的影响？四.知识补充1.罗马的发展历史公顽岐中公元前6世纪末分裂公元前27年彳丫51王政1时代1共和国时彳弋11

2、国时彳弋西灭I476东灭I1453王政时代：氏族社会向奴隶社会过渡时期。共和国时代：罗马奴隶制国家正式产生。帝国时代：罗马版图扩张时期，最终形成地跨欧、亚、非三洲大帝国。2.公民：主要是指除妇女、奴隶和外邦移民Z外的本城邦成年男子。五.自主学习（-）知识梳理：罗马法的发展历程1.产生：从习惯法到成文法（形式变化）（1）罗马共和国建立之初，主要依靠來调整社会关系，山垄断了立法权。（2）公元前449年，罗马颁布了《》，它是罗马第一部有章可循的法。它打破了对法律知识的垄断°一定程度上保护了的利益。2.发

3、展：从公民法到万民法（对象变化）（1）从罗马到公元前3世纪中叶产牛的法律统称法。它是专门适用于的法律。公民法注重，程序，缺乏灵活变通，内容上侧重于和等方而。（2）万民法主要适用于,在不触动体系的前提下，它突破了的局限，变得且实用有效，注重调解及财产等经济和纠纷。（3）公民法与万民法的比较公民法万民法产牛时间适用范围内容侧重操作形式3•成熟：口然法精神自然法不是具体的法律条文，而是一种0自然法之父认为,自然法是各种具体法规的原则。在自然法体系下，人人，都有资格享有菜些。自然法的提出标志着罗马法学的o

4、1.完备：《民法大全》6［比纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼纽织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》。（二）自主小测》F《前449年前509年罗马前3世纪中叶y<

5、罗马帝国时期公元前27年6世纪D（）法E（）法六、课堂探究探究一：罗马法的发展历程情境展示——穿越历史之你是大法官案例：罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，把他三分之一的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人（注：都是罗马平民），三分之一给曾因救他而受伤的埃及人帕蒂夫，但罗莫洛死后，他

6、的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人和帕蒂夫因此将罗莫洛的家人告上了法庭。摘编自《十二铜表法》罗马共和国初期公元前448年罗马帝国时期原告一：士兵的家人原告：埃及人帕蒂夫探究二：罗马法不断发展变法的原因？（习惯法转变为成文法的原因是什么？公民法转变为万民法的原因是什么？）材料一【第5表】死者的财产需按其遗嘱进行处理。【第3、8表】债权人可将无力偿还债务的人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。【第8表】凡故意伤人肢体而又未能取得调节时，则伤人者也需受到同样的伤害。

7、如有人打断自由人的头骨，他必须偿付300盎司罚金；如被打断骨头的是奴隶，罚金可以减半。【第11表】禁止贵族与平民通婚。1.习惯法转变为成文法的原因是什么？如何认识《十二铜表法》？（结合教材及材料一）材料二罗马人的法院也不受理埃及人的起诉；埃及人和罗马人的冲突愈演愈烈，很多埃及平民拒绝参加罗马军队。一一《古罗马简史》面对如此巨大的版图，罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，管理事务繁杂・••他们的秉性和愿望更是千差万别。所以统治起来困难至极。材料三根据罗马公民法，若要使物品交易成

8、功，就必须具备下列条件：1）以现金或现物进行交易；2）须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；3）物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；4）在进行转让仪式时，必须经过正式的手势和言语的宣述。这些条件缺一不可。材料四在“万民法”能得到他（罗马人）的重视以前，必须在他的思想中有一次彻底的革命。・•我们找不到任何理由，为什么罗马法会优于印度法律，假使不是“自然法”的理论给了他与众不同的优秀典型。——梅因《古代法》2.公民法转变为万民法的原凶是什么？（结合教材及材料二、三、四）探究三罗马法的精

9、神材料五我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有人“法”；自然界存在一些普遍的法则，如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须体现在法律中。——西塞罗3.什么是自然法？探究四罗马法的作用和影响材料六在共和国时期，为了保证共和国内部社会稳定，罗马制定了一系列保护平民权益的法律。在帝国时期，罗马法又增加了许多内容，以调解罗马人与被征服民族的关系，巩固了帝国的统治和统一岳麓版必修I第七课材料七由于古罗马法律制度的不断完善，使得帝国统一和各地交往畅通无阻