高考政治一轮复习讲练测（必修4）专题39唯物辩证法的实质与核心（讲）（学生版）

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1、39讲唯物辩证法的实质与核心第一部曲讲【考纲细化考题预测】一一考纲解读细化而向髙考课标分解考纲细化考题预测了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点；理解矛盾的基木属性；理解矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义，把马克思主义普遍原理同中国实际相结合，高举屮国特色社会主义伟大旗帜。理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系，矛盾主次方而的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一的认识方法；说明坚持具体问题具体分析；了解马克思主义普遍原理同中国实际相结合。1.唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性2.用对立统一的观点看问题：主次矛盾的关系、

2、矛盾主次方面的关系、具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一、马克思主义普遍原理与中国实际相结合本部分考题集中于矛盾的统一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、具体问题具体分析等内容。题型既有选择题也有非选择题、侧重考查调动和运用知识的能力，难度i般较大。复习过程中关注热点：①结合2015年屮央经济工作会议、屮央农村工作会议精神，理解主要矛盾和次要矛盾的内涵及关系。②通过一些经典名言、成语、俗语，理解矛盾的概念。③通过新常态下我国对策以及我国货币政策的调整、等说明唯物辩证法的矛盾观点以及其他

3、基本的方法论要求。【每课知识网络】唯物辩证法的实质与核心【融汇贯通】明确一条主线：事物的发展。理解四个概念：联系的概念、发展的概念、才盾的概念和辩证否定的概念。常握四种方法：用联系的观点分析问题、用发展的观点分析问题、用矛盾分析法分析问题、用创新意识分析问题。把握一个作用：创新在社会发展过程屮的作用。该讲主耍以“唯物辩证法的矛盾观”为主线，立足矛盾概念，分析了矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性。立足用对立统一的观点看问题，主要分析了一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论相统一等矛盾分析法。唯物辩证法是研究世界状况的。联系和发展从表层回答了世

4、界的存在状况，而矛盾的观点则从深层揭示了出现这一状况的根本原因。联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。【直击真题剖析高考】一一真题感受体会命题方向（2016年全国高考全国1卷21）毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误

5、，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的②无视矛盾的次要方血就不能正确认识矛盾③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面A.①③B.①④C.②③D.②④（2016年全国高考全国1卷23）.图3漫画《习先进经验》讽刺了一些人不懂得图3《学习先进经验》（赵汀阳.《读书》）图3《习先进经验》（赵汀阳，《读书》）①习他人经验就能更好的发展口己②先进经验通过实践能够转化为现实的

6、东西③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别A.①②B.①③C.②④D.③④（2016年全国高考全国3卷20）.在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放Z四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的，这一论断的哲依据是①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准A.①

7、②B.①④C.②③D.③④（2016年全国高考天津卷7）.供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明①供给与需求是相互依赖的①供给与需求是相互排斥的②供给与需求是相互贯通的③供给与需求是相互独立的A.①②B.①③C.③④D.②④（2016年全国高考江苏卷29）•有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起來的数据声音化技术，能帮助科家们检测癌细胞，

8、并探测來自太空的粒子。这蕴含的哲理是A.不同的事物各有其不同的特点B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性D