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时间:2019-09-29
《高考政治一轮复习讲练测(必修4)专题38唯物辩证法的发展观(测)(学生版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第38讲唯物辩证法的发展观第三部曲测【基础达标测试】(总分100分时间:50分钟)一、选择题(每题4分,共60分)1.“仁者乐山、智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替I口事物粋理的是()①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来②春江潮水连海平,海上明月共潮生③芳林新叶催陈叶,流水前波计后波④飞流肓下三「尺,疑是银河落九天A.①③B.②④C.②③D.①④2.近百年來,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质述将不断出现。这说明()A.事物总处在渐进和不显著的变化屮B.事物发展的道路
2、是迂I叫的、111!折的C.事物发展的方向是前进的和上升的D.有序的系统内部结构促进事物发展3.下列选项中,能够体现量变与质变辩证关系原理的是()A.一着不慎,满盘皆输B.兼听则明,偏信则暗C.水滴石穿,绳锯木断D.竭泽而漁,杀鸡取卵4.H常生活小的细枝末节,与缓解全球气候变暖的人局息息相关。“选择绿色的牛活方式,只在举手之劳间:换用节能灯、使用再牛:纸、尽量乘处公交车……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难?答案由你我的行动决定!〃这段话启示我们()①才盾普遍性和特殊性相互联结②必须重视局部作用,推动整体的发展③内因和外因共同推动事物
3、发展④重视量的积累,为实现质变创造条件A.①②B.①③C.②④D.③④5.3D打印(快速成型技术的一种)思想起源于19世纪末的美国,到21世纪初已经变成现实。这一技术被认为是第三次T业革命的代表,但真正人规模地被企业采用还需要时间。因此,3D打印被称作“上上个世纪的思想;上个世纪的技术,这个世纪的市场”。这说明社会领域的新事物()①总要经历从不完善到完善的过程②出现时间总是早于IH事物③总能立即得到人们的理解和拥护④需要人们的热情支持和悉心保护A.①②B.②③C.③④D.①④1.“逆水行舟,一篱不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。”这句话蕴
4、含的哲理是()A.离开了人的主观能动性,量变不会引起质变B.只要坚持不懈地努力,就能改变事物变化的必然趋势C.没有渐进的量的积累,任何质变都不nJ能发生D.任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动2.下边漫画“最难做的事是把容易做的事持Z以恒”给我们的辩证法启示是()难做的事屋把容易做的事情持之以恒A.要勇于实践,发挥主观能动性B.要树立信心,正视眼前的闲难C.要脚踏实地,注重量的积累D.要抓住机遇,促成事物质变3.“合抱Z木,生了毫末:九层Z台,起于垒土”。下列与这句话包含同样哲道理的成语是()A.祸福相倚B.风起云涌C.集腋成裘D.T
5、虑一失4.阿里巴巴集团董事局主席马云就“双11”促销抛出了“狮羊论”。以电子商务为代衣的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性的颠覆,“就像狮子吃掉森林里的羊,这是生态的规律……新经济模式已经有点狮了的味道”。下列诗句与“狮羊论”蕴含哲理和同的是()①冬霜茅枯无情去,春风草青百花开①芳林新叶催陈叶,流水前波止后波②历尽天华成此景,人间万事出艰辛③新竹高于1口竹枝,全凭老干为扶持A.®@B.①③C.①④D.③④1.“进步不是一个笔岂的过程,而是一个螺旋形的路径,吋而询进,时而折回,停滞后乂前进,进步中有失有得,有付出也有收获。
6、”从哲方法论看,这句话主耍强调了()A.要掌握系统优化的方法,注重系统内部结构的有序性B.要対未來充满信心,勇于面对和克服前进路上的困难C.新事物战胜III事物的过程是曲折的,不是一帆风顺的D.人生价值的实现耍顽强拼搏,在砥砺口我中走向成功2.良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人侶议:生活从家务劳动抓起,品德从孝心感恩抓起,文明从说话礼仪抓起。下列选项与此侣议反映的哲理相似的诗句有()①奢靡Z始,危亡Z渐②轻者重Z端,小者大Z源③物必先腐也,而后虫生Z④潮平两岸阔,风止一帆悬A.①②B.②③C.①③D.①④3.古典名句是中华文化长河
7、中历经磨练的智慧结晶,是传承中华民族优秀传统文化的经典载体。下列选项与“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”蕴含哲理一致的是()A.宜将剩勇追穷寇,不可沽名霸王B.豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双C.扬汤止沸,不如釜底抽薪D.—趾Z疾,丧七尺Z眾4.“进步不是一个笔肓的过程,而是一个螺旋形的路径,时而前进,时而折I叫,停滞后又前进,进步中有失有得,有付出也有收获。”从哲方法论看,这句话主要强调了()A.要学握系统优化的方法,注重系统内部结构的冇序性B.要对未来充满信心,勇于面对和克服前进路上的困难C.新事物战胜旧事物的过程是曲折的,不是一帆风
8、顺的D.人生价值的实现要顽强拼搏,在砥砺H我中走向成功5.习近平总书记用“人生就像扣扣子”來比喻青年价值观的形成。“人生的扣子从一开始就要扣好。如果第一粒扣子扣错了,那么剩余的扣子都会扣错。”
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