作文修改方法定

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1、作文修改罗小平名人谈修改“修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大概都在文章修改上用过功夫。——何其芳“文章写好之后，也不多看几遍。象洗脸之后再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出去。……这种责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。”——毛泽东“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去毫不可惜。”——鲁迅“旧句时时改，无妨说性情”。——白居易通过上面名人的介绍，我们可以明白一个简单的道理：很多好的文章都不是一挥而就的，这不但在我们学生中是这样的，即使文学名著也不会例外，下面我们再来看两个例子：曹雪芹和《红楼梦》作家曹雪芹过

2、着“举家食粥酒常赊”的生活，但仍“增删五次，披阅十载”而创作了“读来字字皆是血”的《红楼梦》，该作品成为我国文学史上最伟大的作品。列夫.托尔斯泰和《复活》《复活》是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。但它的创作也不是一帆风顺的，最先开始的时候，托尔斯泰听检查官托尼讲的一个真实的故事，托尔斯泰想就这个故事写一部以道德忏悔为主题的中篇小说，并很快写成了初稿，但他自己很不满意。于是，写了又推翻、推翻了又重写，一边创作一边进行艰苦的思索。光是开头部分就设想了多种方案，足足写了一年多。小说自1889年一直写到了1899年，六易其稿，历时十年。小说出版后

3、受到了世界各国人民的喜爱。你知道修改作文应该从哪些方面入手吗？除了知道上面的内容外，你的知道修改作文常用的符号吗？作文修改的范围中心思想观点和情感材料结构语言技巧文面（卷面﹑书写﹑标点﹑行款）标题具体要求“自改作文十查”：一查格式是否符合要求。二查文面是否整洁。三查标点运用是否正确。四查有无错别字。五有无查病句。六查中心是否突出。七查条理是否清楚。八查内容是否具体实在。九查有无真情实感。十查内容有无重点。1.通读全文（熟悉思路）2.提出修改意见原则：文道统一（文以载道）（1）符号（删、改、调、换、补）（2）内容（中心、立意、材料、感

4、情）（3）语言（标点、格式、文字、语句）（修改语病）（4）结构（开头、结尾、过渡、照应、段落层次安排、谋篇布局、详略安排）（5）综合（主题通篇完整、材料更趋合理、结构更加严谨、语言更能达到各种表达方式的各种要求）步骤你认识以下的几种符号吗？增补号删除号调位号换用号连续号下面的几种图形也不陌生吧？分段号后移号保留号留空号表示增补某些词语、句子或标点。1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路，在脚下延伸。，同学们时代的强者表示删去某些词语、句子或标点。1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下

5、讲故事。表示调换词语、句子或标点的前后位置。1、我在语文学习中注意了写读结合。老师教育我们要爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔满。飞舞表示两行连成一行，或两段连成一段。“我去”说着，我就往门外走去。表示顶格的文字向后移几格我们的目的一定能够达到。我们的目的一定能够达到表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。书，就像知识的宝库，智慧的百花园。表示文内需要空格(常用于标题)一个表示空一格字

6、斟句酌反复锤炼－－学习修改的一点体会文章表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。“你在哪儿读书？”“我在国张中学。”和学习的日子。因为利用这个日子逛懒你可以干很多你平时想干而没时间干但快点得自己也矛盾起来我成功地运用了对比的方法引出自己的星期天比较无聊，较新颖,但错别字较多，句子有语病，语言不太精炼。的墨池的启示——读《临池学书》有感在生活的道路上，没有辛勤的刻苦的劳动，是不会收到丰盛的果的。常言说“勤奋是成功之母”，这是颠簸不破的真理。我国古代伟大的书法家王羲之之书法之所以飘若流云，舞若这一段话点出了全文的中心思想实杰出这一段话扣

7、题较紧扑虬龙，是同他的勤奋苦练分不开的。他曾在兰亭阁练字，在兰亭池刷笔，年复一年，日复一日，兰亭池的水都把水染黑了，由此可见王羲之的勤奋精神。“业精于勤荒于嬉”，没有春日辛勤的劳作，那能换来硕果累累的金秋。学洗被？想一想为何调换？“那”和“哪”有何不同？哪天古代是这样，今天又何曾不是如此啊！中国外贸出版社的编审王同忆不被安逸的生活所诱，不为平庸的趣昧所染，时刻紧拉生命的纤索，多年来坚持勤奋学习终于取得了令人震惊的成绩。王同忆掌握了英﹑法﹑日﹑俄十几国人尝人呢？为味绳惊人等的语言，有人问他成功的秘笈时，他直截了当地说：“勤奋！”不要悲泣

8、自己的才绌智浅，不要埋怨客观条件的种种不顺，快扬起勤奋的风帆吧！要相信你终会抵达成功的彼岸。叹到结尾与开头照应紧密，简短有力。拙为何不应分段？作业参照老师所做的示例，自己修改手中的作文（用时10分钟，可以同老师和同学交换