研究方案格式行动研究法

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1、题目+方案单位时间题目+方案单位一.课题提出（研究背景）总之，研究背景可包括：现实背景，理论背景，研究意义三个部分。1、研究背景（问题背景）揭示问题或困难。就是回答为什么要进行研究，即要将研究意在解决的问题和困难分析清楚，问题或困难表现在哪些方面，出现这些问题或困难的原因是什么，或者点明问题的实质。2、研究现状综述研究现状的综述可以采自文献，也可以采自同行的实践研究（所以应对国内外、本省、市、县、区、校关于同类课题的研究情况有一个大致的了解）。在本进行综述时，不要孤立地罗列别人的观点，而要在介绍罗列的同时，加上自己的分析。3、理论依据（实践依据）阐述与课题直接相关，指导支撑本

2、课题研究的理论（课题研究用的上的理论）。无关的理论不要说。4、研究价值（目的、意义）说明研究的意义和必要性。5、课题关键词界定课题关键词界定非常重要，只有界定清楚，才能正确把握课题，才能准确制定研究目标。对课题关键词进行必要的界定说明。二.研究设计（研究目标、研究内容、研究对象、研究方法、技术路线等）（―）研究目标研究冃标不能太大，要具体，数量不宜多，以2——3个为宜。（-）研究对象、实施教师1、研究对象研究对象要说清楚实验班（实验班以2个或3个为宜），参照班，以便研究分析。2、实施教师要说清楚实施课题的实验班的教师，相应的操作教师。（三）研究内容研究内容分几项，每一项如何具

3、体操作，举出典型例子（此处不讲道理，说明操作即可）。可先用图表示总休结构或步骤，然后再分项、分步阐述。EU研究方法不要太多，没有采用的方法不要乱写。行动研究法常和问卷调查法结合运用。行动研究法要画出所采用的行动研究法模式图。三.研究计划（主耍反映研究内容的变化情况）（-）准备阶段（年月——年月）（-）实施阶段（年月——年月）行动研究法一般要经过三轮研究，通过三轮计划、行动、观察、反思、修改方案，形成最终研究方案。说明每一轮的研究任务。（每一项研究内容都要经历三轮研究）（三）总结阶段（年月——年月）四.研究检测（一）问卷调查（二）检测标准每一个课题应针对本身特点，列出相应的检测

4、标准，以便从量的角度去分析研究的成败。五.研究保障针对课题设计的因素，应提出保证课题成功的措施。六.研究组织组长：副组长：成员：参考文献要按规范格式著录参考文献，例如：1、石景章•“走进新课程”理论与实践探索。文汇出版社，2006,(4)2、蒋宏山.网络，让作文绽放精彩•辽宁教育，2006,(7)3、邱金兰•网络环境下的作文教学•信息技术教育,2006,(11)4、谢海龙•网络作文教学模式的研究与实践.电化教育研究,2003,(01)月日(文本一定要编页码，并按顺序装订，不要缺页，不要颠倒。)