六、运动和力的关系

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时间:2019-10-20

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1、人教版物理八年级下册第七章《力》第一节《力》测试一、选择题1、下列著名物理学家中,用其名字命名为力的单位的是A.牛顿   B.阿基米德   C.欧姆   D.焦耳2、如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,此时人也受到向后下方的作用力,这个力的施力物体是(  )A. 手B. 车C. 绳D. 沙子3、在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(  )A. 小鸟受到的力大               B.主动撞击的一方产生的力大C. 飞机受到的力大               D. 小鸟和飞机的受力一样大4、足球前锋队员面对

2、已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是(  )A.前锋队员B.足球 C.地球D.守门员5、用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果(    )A.与力的大小有关              B.与力的方向有关C.与力的作用点有关             D.与受力面积有关6、下列情境中,物体的运动状体不发生改变的是(  )A.正在弯道上速滑的运动员          B.水平桌面上静止的物理书C.空中减速下落的降落伞    

3、       D. 正在进站的火车7、小明同学在学习了初二物理后,获得了以下的一些认识,其中错误的是(    )A.物体间发生力的作用时,不一定要接触      B.力是物体对物体的作用C.两个物体只有接触时才能发生力的作用      D.物体间力的作用是相互的8、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是(  )A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关9、用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻到.这说明力的作用效果与

4、A.力的大小有关     B.力的方向有关   C.力的作用点有关   D.受力面积有关10、关于力的说法,下列结论正确的是:(  )A.只有接触的物体间才可能相互施加力    B.力可以离开物体独立存在C.静止的物体不受力,运动的物体才受力  D.受力的物体同时也是施力的物体11、以下是我们生活中常见到的几种现象:①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面 团形状发生变化;③用力握小球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是A.① ②      B.① ④      C. ② ③          D.② ④二、

5、填空题12、在春季运动会上,班级的男同学吹气球使发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变    ;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变    .13、力的三要素为力的大小、力的         和力的作用点。14、小明参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是  ,二是利用了力可以改变物体的  .15、用手拍桌子,手会感到疼,这说明物体间力的作用是  的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生  .16、在体育比赛中,小云用力将实心球投出,说明力可以改变物体的      ,以地面为参照物,实

6、心球在落地前是      的.17、运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的      ,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的      .18、小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是      ,二是利用了力可以改变物体的      .19、 在“天宫一号”中进行太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说明力可以改变物体的        ;做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条,这说明力可以改变物体的      .20、游泳时,使人前进的施力物体是         ;手向后

7、划水,人就前进,这现象说明力的作用是      的。21、风吹草动,施力物体是         ,受力物体是            ;穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感觉到墙也在推她,这表明                     .三、作图题22、在图中作出地面对木箱支持力F的示意图.四、实验,探究题23、如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示的性变,如果力F1>F2=F3=F4,那么 (1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图     、     。 (2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图     、

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