第二章教育与社会发展

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1、2012年内蒙古教师招聘考试教育学章节习题及参考解答二【第二章教育与社会发展】一、选择题：1.对教育结构的变化具有制约作用的是（）0A.专业结构B.学科结构C.科技结构D.牛产力水平2•提出高等教育大众化的要求在（）。A.第一次工业革命后B.第二次工业革命后C.第三次工业革命后D.信息革命后4.生产力对教育起（）。A.辅助作用B.决定作用C.主导作用D.促进作用5.（）水平决定教育的规模和速度。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力发展D.文化发展6.—个国家教冇经费投入的多少，最终取决于（）。A.文化传统B.受教育者的

2、需求C.牛产力的水平I）•教育的规模7.社会生产力与教育内容的关系是（）。A.社会牛产力制约所有教育内容B.社会牛产力制约与劳动能力有关的教育内容C.社会生产力与教育内容无关D.社会生产力制约与意识形态有关的教育内容8•学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）oA.校训B.班风C.校风D.校存9.教育的经济功能受（）的制约。A.社会经济制度B.社会生产力水平C.科学技术和文化背景D.文化传统10.决定教育目的的是（）。A.家长B.学校C.政治经济制度D.文化传统11•决定教育的领导权的是（）。A.牛产力B.政治经济

3、制度C.文化D.科学技术12.教育和经济的关系，总的来说是（）。A.经济决定教育，教育反作川于经济B.教育决定经济，经济反作川于教育C.经济决定教育，教育对经济没有影响D.教育决定经济，经济对教育没有影响12.直接决定教育目的的因素是（）。A.牛产力B.文化C.科学技术D.政治经济制度13.能改变教育者观念的因素是（）。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D,文化15•政治与教育内容的关系是（）。A.政治决定一切教育内容B.政治决定与劳动能力有关的教育内容C.政治与教冇内容无关D.政治决定与思想意识有关的教育内容16.

4、科学知识再生产的最主要途径是（）。A.社会科研机构的科研活动B.生产领域的应川C.学校教育D.M场推广17.“金字塔形”的等级制教育制度属于（）o八・网络教育B.学校教育C.社会教育D.大众教育18.“平等的”开放式教育是（）的特点。A.网络教育B.学校教育C.社会教育D.大众教育19•坏境文化和设施文化属于（）。A.学校精神文化B.学校物质文化C.学校组织和制度文化D.学生亚文化20.规章制度属于学校文化中的（）。A.学校物质文化B.学校组织和制度文化C.教师亚文化D.学生亚文化21.文化（精神文化）对教育的影响，最直

5、接的方面就是（）oA.教育制度B.教育规模C.教育方法D.学校课程内容22•为实现教冇的第三次飞跃提供了平台的是（）。A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制23.学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。A.教学思想B.教学内容C.教学方法D.教学手段23.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.环境B.遗传C.教育D.社会活动24.学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。A.特征B.表象C.核心D.内容25.人们为了保证学校屮教育活动顺利进

6、行而创立和形成的一种特有的文化是（）。A.校园文化B.学生文化C.教师文化D.活动文化26.学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。A.组织B.制度C.精神D.观念27.校园文化的核心是学校的（）文化。A.观念和制度B.精神和观念C.组织和制度D.物质28.决定教育性质的根本因素是（）。A.社会牛产力B.政治经济制度C.文化D.意识形态29.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。A.校训B.校规C.办学思想D.校风31•学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（

7、）。九情感性B.深刻性C.稳定性D.过渡性32.关于生产力対教育的制约作用，说法错误的是（）。A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B.牛产力的发展水平制约看人才培养的规格和教育结构C.牛产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D.生产力的发展决定着受教育的权利33.学生文化往往都是在口常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有（）0A.正式性B.特殊性C.非正式性D.情感性32.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的

8、比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）oA.生产力的发展决定着教育目的的性质B.生产力的发展必然引起教育结构的变化C.生产力的发展制约着人才培养的规格D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革35•提出“人力资本”理论的学者是（）0A.布鲁姆B.布鲁纳C.皮亚杰D.舒尔茨36•关于教育对生产力发展的