瓦房坝小学教师素质提升工程”实施方案

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1、瓦房坝小学“教师素质提升工程”实施方案高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证。为了进一步加强师资队伍建设，全面提升教师综合素质，全面提高教育教学质量，促进学校发展，结合我校实际，特制定本方案。―、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕区委总体部署，以“内强素质，外塑形象，打造一流教师队伍”为目标，使全体教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，努力构建学习型组织，全面的推进素质教育，全面提高教育教学质量。二、基本原则1、坚持围绕中心、服务大局的原则。紧密结合“党建十大工程

2、”、“创先争优”活动、“学习型党组织建设”等工作，统筹推进各项工作的开展。2、坚持整体推进、重点突破的原则。既要全面辅开，又要抓住关键问题，明确主攻方向，以点的突破带动和促进教师素质的提高。3、坚持以人为本，注重实效的原则。要求教师积极行动，用贯彻落实的实效和群众的满意度检验实施的成效。4、坚持开拓创新、与时俱进的原则。学习借鉴成攻经验和做法，大胆创新工作思路和举措，不断提升教师素质。三、组织领导成立教师素质整体提升工程领导小组，统一领导学校教师素质整体提升工程实施工作。成员如下:组长：唐晓虎副组长：魏一军成员：高明贵赵秀英四、目标任务1、大力提高教师的师德修养。通过师德教育与培训，提高教师

3、的思想政治素质和职业道徳修养，弘扬爱岗敬业，乐于奉献精神，树立良好的教师职业形象。2、努力提高教师的业务素质。以青年教师为重点，全面加强教师业务培训，通过多种形式培训，促进教师业务素质、教育教学能力不断提高和教师专业发展。3、实现教师队伍科学、规范、高效管理，完善教师管理制度，实施教师绩效考核和激励评价，优化和均衡教育师资配备。五、工作措施1＞强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。实行学校、教研组、集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法，学习党和国家的教育方针、教育政策法规等现人教育教学理论和思想。通过专家引领、教研学习、骨干辅导等多种形式，提高理论素

4、养。2、开展师德教育活动，建立和完善师德评价、考核、监督机制，着力提高教师师德素质。(1)继续组织教师加强理论学习。组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)征求意见稿》，学习“三个代表”重要思想、科学发展观等，从而激发教师的政治热情，培养责任意识，提高政治修养,树立科学发展观念，促进学校科学发展，努力办好人民满意教育。（2）组织全体教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道徳规范》等，通过会议教育、学习教育、和活动教育等形式，进一步增强教师恪守职业道德意识，自觉遵守教师职业规范。（3）完善师徳评价、考核、监督机制，把评价工作作为学校常规管理的重要内

5、容，将考核结果作为评先评优、绩效工资发放的重要依据。（4）通过“携手劳模，创先争优”讲坛和“爱在三尺讲坛”讨论演讲活动，继续开展“师德标兵”“优秀班主任”“我最喜爱的教师”等评选，充分发挥典型示范带动作用，扩大典型的影响，树立良好的教风学风。3、抓好专项活动，提高专业技术能力，全面提高教育教学质量。（1）抓好教学流程管理，坚持“四规范一强化”（即规范备课、规范课堂教学、规范作业、规范考核、强化“培优补差”）制度。（2）开展“以课会友”活动，继续倡导实行“先行课”制度，继续实施“同伴互助听评课”活动，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。（3）全面开展教师心理健康专题培训，提升教师综合素质

6、，鼓励教师不断完善职业道德情感，提高自我认同感和自信力，克服职业倦怠，寻求教师职业幸福。六、工作步骤第一阶段：学习动员阶段（2014年9月一2014年10月）1、召开动员大会。传达贯彻动员会精神，安排部署学校开展教师素质整体提升工作。2、组织学习讨论。（1）组织教师学习风县教体局《关于实施教师素质提升工程方案》，制定学校教师素质整体提升工程方案。（2）按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。（3）学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）征求意见稿》、《中小学教师职业道德规范》，不断提高教师职业精神。（4）组织

7、教师开展丰富多彩的文化体育活动，凝心聚力，共谋发展。3、学习方式以自学为主，集中辅导为辅。要求至少开展一次集中辅导、一次讨论活动，个人学习时间不少于10个学时。第二阶段：查摆问题阶段（2014年11月）要求各部门、各教师，对照工作要求，从政治思想素质、个人道德修养、工作态度、工作能力以入自觉维护学校形象等方面查摆存在的问题和不足,分析原因，制定下一步努力方向。各部门围绕以下问题进行讨论分析：1、当前干部和教师