高三历史总复习及备考策略

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1、高三历史总复习及备考策略一、通读考纲，落实考点主要要依据考纲落实考点，扎扎实实地将基础打牢。二、理清思路，拓展思维1．以“文明史”为思路原始文明—农耕文明—工业文明（一）农耕文明1、基本因素：政策（土地、赋役）、水利、社会环境、自然环境（气候、土壤、物产）等）作物交流、技术、工具、经验等2、农业在中国古代社会的作用政治：专制主义中央集权政治制度的基础；封建社会稳定的保障经济：主要经济部门、促进手工业、商业的发展文化：中华文明的稳定性、延续性、宏观性（二）工业文明1．鸦片战争后，中国社会经济结构的变化从封建经济向半封建半殖民地经济的转变。2．中国民族资本主义经济的曲折发展地位

2、：中国近代先进的生产力特点：始终都带有半殖民地半封建社会的特点。（以一战期间为例）发展趋势：曲折发展、没有取得独立发展的地位、发展不平衡。作用：瓦解封建经济、推动民族工业发展、一定程度抵制外来经济侵略；促进反帝反封建力量的发展、壮大，促进中国近代社会的发展与进步。阻碍因素：半殖民地半封建社会的两大因素之外具体还包括：资金、技术、市场、传统社会思想：重义轻利、重农轻商3．中国社会主义现代化的探索与实践新中国成立后社会主义现代化的起步“一五”计划以及特点、成就、存在的问题（高度集中的计划经济体制建立）全面社会主义建设时期的成就以及曲折（大跃进与人民公社化运动）症结：速度与效益、

3、数量与质量、主观与客观等问题没有解决。文革十年我国社会主义现代化发展进程被迫中断。社会主义现代化建设新时期基本特点：改革开放主要内容：经济体制改革、经济结构调整、经济发展指导思想转变、经济发展模式转变主动参与经济全球化、全面对外开放主要成就、存在问题（资源、环境、人口、就业、社会保障）4、工业化的发展道路原发型：英国、德国、美国资金、技术、市场、人才、资源、劳动力、交通等传导型：中国、日本、韩国洋务运动、日本明治维新过程中的工业化以及战后日本经济的发展二战后韩国经济的发展社会主义的工业化—苏联国家主导、计划经济、优先发展重工业、牺牲农业与农民的利益解决资金积累、时间短、发展

4、快5、不同类型工业化遇到的问题以及改革：资本主义工业化：社会化大生产与私有制自由化与经济危机6、社会主义工业化：计划经济与市场的调节国家主导与企业自主公有制经济与其他所有制的关系7、亚洲新兴工业化国家：引进外资、开放市场与经济安全工业现代化与农业现代化政治文明民主思想：人文主义、启蒙运动与主要学说、社会主义民主实践：各国走上资本主义的不同道路英、法、美—自下而上德、俄、日—自上而下法制的建设议会制度、政党政治、主要的法律与法律文件、主要的政体（英国、美国、法国、德国）基本特点：依法治国、不断扩大民主、长期性、发展性、各具特点中国近现代的民主政治建设1．民主政治思想的传播途径

5、：翻译、报刊、学会、社团、留学出访、论战、学校过程：早期的维新思想—康、梁的维新思想—孙中山的民主共和思想—科学、民主思想影响：为民主政治的实践提供理论依据，制造舆论，扫除思想障碍。特点：内容—由君主立宪向民主共和转变到以俄为师传播马克思主义形式—由照搬到结合国情对象—由英国、日本到法国、美国再到俄国影响：重实践大于理论的探究2．民主政治的实践戊戌变法（民主政治的起步也是近代化的全面启动）辛亥革命（民主政治取得初步成果，推动近代社会的转型）抗战胜利后民主政治的努力以及曲折新中国成立后，社会主义民主政治的初步建立（三大制度）与西方民主政治对比，具有四个突出特点：中国共产党领导

6、的人民民主；由最广大人民当家作主的人民民主；以人民民主专政作为可靠保障的民主；以民主集中制作为根本组织原则和活动方式的民主。在制度建设与法制建设上都取得成果。“文化大革命”民主、法制建设进程的中断以及破坏改革开放民主、法制建设的加强与完善。政治文明的建设目标。3．特点：曲折性、艰巨性、长期性。由资产阶级民主向社会主义民主发展与推进。由学习西方到建设有中国特色的民主、法制国家转变。由手段到目标。精神文明1、中国古代科技长期领先世界的主要因素发达的农业文明、国家的统一、文明的传承、教育的发达、人口众多参加经济、社会生活实践的次数多、民族融合与对外的交流2、中国古代科技的特点经验

7、型、与社会经济与人民生活紧密联系、长期领先世界、没有向近代科技转化世界近现代科技中心的四次转移以及因素意大利英国法国德国美国因素：社会环境、政策、人才、经济教育、社会发展的水平等2．“全球化”为思路全球化的发展进程：新航路的开辟—全球化的起步两次工业革命—全球化的发展第三次科技革命—全球化的加快全球化的影响：对欧洲、对亚非拉、对世界的影响根本因素：资本主义经济的发展具体因素：殖民扩张、市场经济制度的扩展、科技的进步与交通、通讯工具的进步、经济的发展国际分工的发展与世界贸易的扩大、国际贸易与国际金融体制的建立影响：对