关于“问题学生”的几点看法_教学案例设计_教学研究_教育专区

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1、关于“问题学生”的几点看法干.利哈尔滨市的十五中学校2004-10-18在学校的德育管理当屮，所有的工作可以分为这样几个大的部分：日常管理、活动管理、资料整理以及突发事件的处理。虽然这只是从实际情况出发而做的粗略划分，但是这也是学校德育工作四个主要的部分。在H常管理当屮，包括学生的养成教育、校园文化氛围建设、T生纪律检查、学校德育管理规章的制定和执行等。而在这些所有的管理工作当中，学生的养成教育最为让人感到吃力。同吋也最无法遵循固定的可操作程式。大多都是依靠学校的徳育管理者因地制宜地开展工作。从有关的资料和身边的齐级齐类学校的实际情况來分析，由于目前的在校学生独生子女几乎占百分Z百。所以，学

2、生出现的问题就相对的呈现很多新的趋势。通过多年的实际工作经验可以归纳为这样儿个十分明显影响学校德育工作的现象：•学生当中存在着帮派现象。现在的学生当中的帮派现象多存在于同班级或者是同学年，更有甚者是存在于校际之间。分析其存在的原因，大致有这样几个因素：•由于共同的学习生活环境，促成了一部分学生的联系相对紧密。这种共同的学习生活环境包括共同的班级，共同的学年，共同的家庭居住地，或者是共同的家庭境况。•由于共同的兴趣爱好使一些学生交往紧密。这些共同的兴趣爱好包括：学习程度、共同嗜好（如吸烟、上网、体育活动、服饰着装等）。具屮以由于不良嗜好而结合成的小群体给学校和家庭带來的不稳定因素最为危险。•由

3、于相互的利益驱使，使部分同学结成一个个小的群体。在众多的利益当屮，以彼此的所谓“安全”“威望”利益而结成的帮派，给学校的德育管理带来的工作困难最突出。往往使一些班主任、甚至是学校感到束手无策。并且一般的学校都会存在着几个其至是多个十分难缠的“领袖人物”。以上三个方而的因素，往往述相互交错。往往一个相对稳定的小群体的存在因素并不是单一的因素所促成的。这就给学校在教育和管理学生当中的不良行为和处理突发事件带来了一定的难度。•家庭教育影响学生在校的表现，部分家长把学校的教育和培养功能仅仅理解为看护作用。由于当前的社会处于观念和构成变革时期。最先冲击人们意识观念的就是了女未来的出路和前途问题。这个问

4、题，当然在过去尤其是城市当屮也同样存在。但是，目前的学生家长对自己子女未来的关注重心已经较从前发生了变化。从前的家长意识当屮关于自己子女的就业出路大致是有个工作就行，多数不考虑工作是否稳定。而现在的家长在考虑子女就业岀路的时候添加了很多因索。例如：工作的性质，工作的环境，工作的发展前景等等。同时，还有一部分家长，由于受当前社会就业所而临的压力的冲击，在子女的择业考虑上，就力求先下手为强，不惜发动自己所有社会关系和倾尽自己的财力所能，为自己的子女寻找就业门路,而忽略的子女的未来的生活前景。而学生自己，也被父母们的种种“设想”所诱惑，变得没有压力、在学校没有进取心的群体。很多的学生唯一等待的就是

5、自己一朝离开学校奔向父母为自己谋求的“理想工作”。与此同时，述冇一种社会现象也促使了部分学生学习动力不足，不思进取。这种社会现象就是各种名目的办学实休的出现，各层次的学生都可以凭借一定数额的学费而成就自己的未来升学而不是求学之梦。有的学校的招生标准屮，分数已经不重要。给人的感觉学费才是唯一。并11还附有各种美妙的就业前景说明，这样就更加吸引了一批家长和学生，把在中学仅仅当成了一个获得初中毕业证书的手段。因为是义务教育，不可能冇不毕业的学生。在这样的家庭引导Z下，学生在校不关心口己的学习成绩，不关心口己的在校表现，失去学习的动力和信心。把在正常上学期间的来来去去当成了炫耀自己轻松悠闲的机会。另

6、一个方面，由于当前的社会变革对家庭带來的冲击，单亲家庭增多。有些家庭的监护人对子女的教育培养，只能保留在提供衣食住行层而上。冇些家庭或者是因为生存压力问题、或者是因为工作性质问题、或者是因为个人由于家庭问题而带来了人生观的变化，而使应该进行的家庭教育、家庭引导和家庭关怀无从谈起。这样，在学生成长的过程中，家庭教育作为一个重要环节，很可惜地残缺To这样，学生身上逐渐积累起来的问题，就全部要学校來面对。也使学校的教育变得单薄无力，因为它缺少的是良好家庭教育的有力支持。根据实际工作中接触的具休实例，多数有不良习惯的学生来自于单亲家庭和祖父母代管的家庭相对较多。•社会环境影响在校学生的表现和学习状态

7、。当前的社会，无论是物质生活还是精神生活，都较以前冇了极大的捉高。但是在伴随着社会整休进步的同时，也产生了文明的副产品。一些对少年学生身心健康发展不利的现象、观念也在影响着在校的学生。这里，典型的就是不加限制和有序规范管理的网吧业的兴起。应该说，互联网不是影响学生身心健康的罪魁祸首。而这里承担责任的应该是社会管理的职能部门和相对滞后的学校硬件建设和办学观念的更新。学生的健康发展，需要接触新鲜的事物。但是我们缺