人教版《道德与法治》七年级下册：91生活需要法律教学案无答案

《人教版《道德与法治》七年级下册：91生活需要法律教学案无答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、生活需要法律教学目标知识与技能：了解法律的产生和法治化的进程，知道生活与法律息息相关，知道依法治国的总目标。过程与方法：初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力；初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。情感、态度和价值观：感受法律对生活的保障作用；初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。重点生活需要法律。难点法治的发展进程。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用问题：什么是自由？引导学生学习本课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1.知道生活离不开法律，懂得治理国家需要法

2、律。2.列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培养学生处理、运用社会信息的技能和思考、分析、解决问题的能力。3.认识到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念，做自觉守法、护法的好公民。学习重点：生活离不开法律。学习难点：全面推进依法治国。阅读学习日标，明确本课学习任务。明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1.生活与法律息息相关(1)法律就在。我们在学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。

3、生活中形成的各种，以及由此产生的，不仅需要依靠来协调，而且需要来调整。每一部法律都是应生活的而的，又对生活加以。我们的牛:活与法律。（2）法律已经深深地我们的生活之中，到社会的方方面面。作为社会关系的，法律不仅服务于人们的，而且指导着人们的生活。（3）法律与我们每个人如影随形，。我们一生都享有法律规定的，同时必须履行法律规定的。法律规定的权利和义务为我们何个人提供了和的O2.法治的脚步（1）法律是的体现，是用来统治国家、管理社会的，也是调整补•会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的。（2）法治是依法对进行治理，强调、，要求任何组织和个人都要

4、，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的，也是国家治理现代化的。（3）法治助推的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的。（4）党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义，建设社会主义。党的十九大报告进一步把坚持确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之0四、合作学习学生先讨论，后讲解。1.为什么说生活与法律息息相关？①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。②法律已经深深地嵌入到我们的生活之中，渗透到生活的方方面面。③法

5、律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们…生都亨有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。2.法律的含义是？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理孑盾和纠纷的标尺。3•法治的含义？地位？①含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律，依法办事。②地位：法治是人们共同的生活方小组讨论探究培养学生合作学习，分享智慧的能力。式，也是国家治理现代化的重要标志。4.全面推进依法治国的总目标是什么？即建设中国特色社会主义法治

6、体系，建设社会主义法治国家。5•法治的作用（意义）？法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。6.当我们的权益受到侵害时怎么办?①与当事人协商解决；②向有关部门反映；③向新闻媒体反映；④向人民法院提起诉讼。生活需要法律思考、归纳、总结五、课堂小结1.生活与法律息息相关2.法治的脚步通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。六、巩固复完成配套练习相应习题。进一步加强对知识的记忆及理解。