中考专题复习简单机械

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1、中考专题复习简单机械支点动力F1F2阻力OL1L2杠杆的动力臂和阻力臂是否一定在杠杆上？杠杆概念：一根硬棒，在力的作用下，能围绕着固定的点转动，这根硬棒就叫杠杆。基本要素支点O：杠杆围绕着转动的固定点；动力F1：使杠杆转动的力；阻力F2：阻碍杠杆转动的力；动力臂L1：从支点到动力作用线的距离阻力臂L2：从支点到阻力作用线的距离杠杆平衡条件：F1L1=F2L2杠杆分类省力（费距离）杠杆（L1>L2）费力（省距离）杠杆（L1

2、2、在图中，画出力F对支点O的力臂，并用字母L标明。OFL练习3、某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，已经调节好的杠杆左端A点处挂上了两个钩码。若杠杆上每格等距，实验时仍有足够多的钩码可供选择，为使杠杆处于水平平衡状态，应在杠杆上如何悬挂钩码？请你在图中分别画出两种不同画法。练习4、小红进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（）ABCDD练习5、在图中，图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。ab什么是定滑轮、动滑轮、滑轮组；定滑轮、动滑轮、滑轮组的省力和改变力的方向有什么作用？b滑轮定滑轮：使用时轴固定不动，不能省

3、力，但可以改变力的方向。动滑轮：使用时轴随物体移动，能省力，但不能改变力的方向。滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合而成，使用时承担物重的绳子有几段，所用的拉力约为物重的几分之一。练习1、升国旗的旗杆上装有定滑轮，这是为了（）A、省力B、省功C、省距离D、改变施力方向练习2、用如图所示的四种方法，提起同一重物G，不计摩擦及动滑轮重，则所用拉力F最大的是，最小的是。FFDABCDBC练习3、用一根结实的绳子在两根光滑的木棒上绕几圈，如图所示——一小朋友用力越拉，两位大力士竟撞在一起了，这幅漫画说明了练习4、作用在各类杠杆和定滑轮、动滑轮滑

4、轮组上的力哈力移动的距离之间的关系有什么共同的特点？省力一定费距离，省距离一定费力。点拨：一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈可看作是滑轮组，以类似于分析滑轮组省力情况分析大力士拉力和小朋友用拉力之间的关系。复习测评1、使用动力臂大于阻力臂的杠杆可以省，使用阻力臂大于动力臂的杠杆可以省。2、在下列几种机械：可以省力，也可以省距离的是（）A、杠杆B、轮轴C、定滑轮D、动滑轮E、斜面F、滑轮组G、全不行3、如图，用甲乙两个滑轮组匀速提升同一重物时，使用的拉力分别是F1和F2，则F1F2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）甲乙F1F

5、2力距离G小于4、关于滑轮和滑轮组，下列说法正确的是（）A、使用定滑轮既可以省力，又可以改变力的方向B、使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向C、使用动滑轮既可以省力，又可以省距离D、使用一个动滑轮与一个定滑轮组成的滑轮组最多可以省一半的力5、如图，人的前臂可视为杠杆，当弯曲肘将小球向上举起时，下列说法中正确的是（）A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小BD6、室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发出异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启；如图为室内垃圾桶

6、的机构示意图，使用时有两个杠杆ABC和A/B/C/在起作用，则（）A、ABC和A/B/C/都是省力杠杆B、ABC和A/B/C/都是费力杠杆C、ABC是省力杠杆，A/B/C/都是费力杠杆D、ABC是费力杠杆，A/B/C/是省力杠杆D7、如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点处挂一重物。MN是以A为圆心的弧线导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧线形导轨上自由滑动，当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况是（）OMNEBAA、先变大后变小B、先变小后变大C、一直变小D、

7、一直变大B8、如图所示，在杠杆两边所到之处挂的每个钩码的质量都相等，此时杠杆平衡，下列情况中仍保持杠杆平衡的是（）A、将杠杆两边原来的钩码互换B、在杠杆两边原有的钩码下分别添加或摘掉相同个数的钩码C、在杠杆两边距支点相同距离处再分别挂上相同个数的钩码D、将杠杆两边原有的钩码分别向远离支点的方向移动相同距离AC9、先确定分类的标准，然后对图所示的杠杆进行分类。A、用撬棒撬石头B、跷跷板C、理发剪刀D、镊子夹东西E、起子撬瓶盖F、摇杠抽水机G、手推车H、钳子i、天平省力杠杆：A、E、F、G、H费力杠杆：C、D等臂杠杆：B、i10、如

8、图是工人撬石头撕的示意图，请在图中画出力F对支点O的力臂，并用字母L标明。OFL11、黔林动物园上演了一幕“曹冲称象”。一位教师用一借来的杆秤称出了大象的质量；如图，杆的O点用绳吊起，杆秤在杆的另一端（OA=6m,OB=5dm）。当杆处于水平位置时，秤的读数为2