浅议历史材料题的解法

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1、浅议历史材料题的解法材料解析题是历史学科考试的主耍题型之一。是一种考查学牛分析能力、理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合考杳题型。构成材料解析题的各种类型的材料如文字、表格、图片等,有的来源于课木,有的取自于教材以外的历史文献、著作、报刊、杂志、文于作品等方面,它具有材料来源广,信息容量大,设问角度大,能力层次高,考查功能强等特点。在新课改的形势卜•,历史屮考形式为开卷考试,对学牝的能力考查要求在不断提高,在各种考试屮,此类型题日也是学生主要失分之题。所以对学生来说,要正确地阅读、理解、分析材

2、料题,是非常重耍的。对于老师来说,如何培养和提高对材料解析题的审题、解题能力,无疑是一项艰巨的任务。笔者把多年的教学经验,来谈一•谈口己的拙见。一、明确问题,审准材料。人部分同学在做材料题的时候,首先是阅读材料,然后在看问题。但是往往在阅读材料的时候所理解的意思和把握的重点不一致,在看完题目之后又要在重新再理解一遍材料,结果很浪费时间,为了在考试当中达到又快又好的效果,笔者认为做材料题的第一步就是要看问题。从问题中我们可以了解该题中有几个要回答的问题,每小题的具体耍求是什么,问题与问题之间有什么

3、关系,问题与材料之间有什么关联。同时从题目屮我们也可以人概知道材料要讲的时间、国家、人物、事件等信息,这样在我们的人脑中就形成了对这材料题的大概了解。但同时问题中一些回答的关键词耍注意比如:人物、措施、原因等。只有清楚了这些间题,在帯着问题去读材料,就能很好的做到有的放欠了。例如:材料一:战国时期,新兴地主阶级为确立统治地位,维护自己利益,打看“富国强兵”的口号,先后在各国掀起变法运动,其中影响最人的是秦国商鞅变法。材料二从1921年开始,苏俄开始实行新经济政策,到1927年阶级恢复到战前水平。

4、材料三:1933年,罗斯福就任美国总统,为了尽快摆脱困境,实行新政。材料四:2008年是我国改革开放30周年。正是这三十年,中国经济得到了持续、稳定、快速的发展,也使人民的牛活水平得到前所未有的提高。问题:(1)商鞅后来因变法被处死,但我们仍然说其改革是成功的,为什么?(2)苏俄新经济政策的“新”表现在哪里?(3)罗斯福实行的新政的突出特点是什么?针对当前国际经济低迷,失业率不断攀升,你觉得罗斯福新政屮的哪一项措施对解决此问题冇借鉴作用?通过阅读问题,我们可以把握材料要讲述是商鞅变法、苏俄新经济

5、政策和罗斯福新政,同吋从问题中我们明确了关键商鞅、新经济政策的“新”和罗斯福新政的“新”和当前我国借鉴。从问题中可以看出各个问题Z间是独立的。明确了这些问题我们也明确材料的方向。二、读材料。读懂材料是答好题的前提。读材料首先要看材料的出处,通过看出处我们能判断岀材料的时间、人物或事件等。材料一:我们的制度Z所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手屮。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等一111里克利材料二:2010年5月12日,英国女干-伊丽莎白二壯任命保守党领袖卡

6、梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。.…仞丽莎白二世虽然是英国国家的彖征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。一自新华网材料三:在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现;各个公民都有言论著述和出版的白由。…・.财产权是神圣不可侵犯的权利。一白《人权宣言》请冋答:(1)根据材料一,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。(2)结合所学知识,判断材料二所反映的是英国什么政治制度?该政治制度是怎样在英国确立起來的?(3)概括材料三所体现的法国资产阶级的理想

7、追求。《人权宣言》的发表有何历史意义?(4)结合上述材料,谈谈你对西方民主政治的认识。我们从引文出处中可以判断材料一是古希腊雅典的民主政治。材料二是讲法国的人革命。可以判断他的国家和时间。其次是读材料正文,由于考试当屮时间的限制,可能不能多读,但我们至少要读两遍,第一遍是略读,通过读材料我们大概了解材料讲的是什么,弄清楚考查的是什么吋期的什么知识,分清材料中哪些是史实、哪些是观点,看材料之间的关系是相对独立还是相互补充等。第二遍是详读,要带着问题冇针对性地阅读某则材料,确定有效信息,在一些重要的

8、词语中用笔做一些标记。通过读两遍材料我们了解材料一讲的雅典的民主政治、材料二中讲的是英国国王是国家的象征,不掌握国家实力,材料三人们主来是是自由平等,财产权是神圣不可侵犯的权利。三、联教材。就是将材料与课文所反映的相关知识建立关系。试题虽然是新材料、新情景和新设问,但它都不会脱离教材,我们从材料屮提取有效信息示,必须结合教材屮的内容,来完成知识的迁移和整合。为最终确立答案提供有效帮助,例如上面的材料一是世界古代史中的雅典的民主政治,而门雅典民主政治只有成年的男性公民享有;材料二是世界近代史中英国

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