湖师附小创新合作校园实施方案

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1、湖师附小教育集团创新合作校园创建方案计划一、创建指导思想以邓小平同志“三个面向”的战略思想为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。学校开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种体验活动，使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，从而得到全而和谐的发展。二、创建主要目标1.改善硬件条件。根据省现代化学校配备标准，努力改善实验教学设施设备，最大限度为教学服务，为师生服务。2.强化学校实验教育。重视实验室建设，落实专门负责人员。加强实验室常规管理，建立健全各项规章制度。加强实验教学

2、，按要求开齐、开足、开好各类实验，上好每一节实验课。教师要充分利用实验室，指导学生开展探究性实验活动。各班成立实验小组，小组合作，分工明确。人人获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验，形成从口己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力O3.重视科技创新教育。每年要围绕全国科技周、科普日组织全校性的科普活动，平时积极组织学生参加科学调查体验活动、科技传播活动、小小科普志愿者社区行动等普及性科技活动。积极组织学生开展科技小发明、小制作、小论文活动，为省市各类创新大赛作准备。1.开展兴趣社团实践活动。继续开展符合学生兴

3、趣、特长培养和表现校园文化精神的学生社团，积极鼓励、指导学生充分利用社团组织这一舞台，表达观点、张扬个性、提高能力，养成合作、分享、积极进取等良好品质。建立健全学生社团活动的制度，提供必要的活动空间和经费，配备校内（外）的专职或兼职指导教师，定时定点开展活动。加强未成年人思想道徳教育，创新徳育载体，努力依托校内外丰富的社会资源，建立革命传统和爱国主义、国防和法制、人文历史和科技艺术、环境保护和心理健康、社会劳动和公益服务等教育实践基地，拓展学生社团实践活动的空间，形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和

4、对社会对自身的责任。三、创建活动主题张扬个性放飞梦想U!、创建活动口号★科技创新，明天因你而精彩★科学在心中，创造在手中★扬起思维的风帆，遨游创造的海洋五、创建活动时间2011年3月——10月底六、创建活动要求各班积极组织加强宣传工作，营建良好的创新合作文化氛围，不断推进活动的深入开展。1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意活动的质量，确保本次活动顺利进行。2.体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校创新方面的特

5、色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3.做到分工负责，责任明确，宣传到位，发动有力，体现协作精神。确保本项创建活动圆满、成功的进行和完成。4.整个系列活动要有序的开展和进行，要关注过程，确保活动过程的安全。七、活动内容1.启动篇(1)制定方案，组织全体师生学习。(2)悬挂主题“张扬个性放飞梦想”横幅，创新合作校园启动。(3)利用红领巾广播站进行宣传，介绍科技知识或科技产品。(4)各学科可根据学科特点，向学生渗透相关的教育。（5）学校各专用教室布置检查，制度上墙，营建浓厚的教育氛

6、So2•活动篇。活动项目要求时间负责人实验课详见学校研讨课安排3月教导处“35812”活动（1）制定感恩义工活动方案；（2）感恩义工活动启动仪式，并按主题分月组织义工活动（3——6月）；（3）组建爱绿护绿队，加强校园环境文化建设;教师、家长和学生参加爱绿护绿行动。校长室德育处少先队读科普书耒昔或观看科普电视节目组织学生积极阅读科普文章和书籍或观看电视（如：大师挑战赛），开展“科学知识我知晓”活动，要求3—6年级学生能在班内向同学介绍自己所读书的内容和了解的科学知识。4月班主任在此基础上每班推选2位学半向•、二年级的学生介绍

7、，形成1—6年级的学生互动的学习交流氛围。年级组长义务宣传以节FI或重要FI子为契机，融入社会，体验生活，宣传相关知识，为构建和谐家园出份力。自定义务宣传义工队编科技创1各中队以“科技创新”为土题编一期知怯」4月新小报宣传科学知识。三至六年级各班推选2份小报参加校评比。辅导员兴趣社团指导老师围棋、折纸和航模赛组织学生开展围棋和折纸赛，既培养学生动手动脑能力，乂有益学生身心健康（其中航模迎接湖州市5月航模比赛）。科幻绘画大赛主题自定，能符合学生年龄特点，结合时事和八大校园建设耍求。要求：A2（52cmX38cm）卡纸，画的背

8、面贴上标签，请美术教师精心组织学生创作，各班上交2幅优秀作品，学校将组织评奖与展示。5月班主任美术组主题队会各中队举行主题为“我的理想我的梦”或“科学与生活”“科学就在身边”活动。6月辅导员科学小论文科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及探究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。（三至五年