湖师附小教育集团校本研修计划

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称湖师附小教育集团现状分析1.从培训前诊断测评结果看，我校教师都能注重现代化手段来辅助教学，比较常用的是PPT，个别教师还能转化视频、音频资料，为我所用，激发学生的学习兴趣，突破教学中的难点。单对于“白板”等更高要求的设备运用还不够，有待加强。2.对此次的信息技术应用能力提升，老师们有极高的热情，参与学习，研训的氛围浓厚。研修目标1.不断完善自己，使全体教师能熟练操作简单的ppt，能学习新技术，初步掌握ppt、flash动画等工具的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；2.

2、更新教学观念，使信息技术成为提高语文课堂教学的魔法棒。3.运用信息技术，转变学生学习方式，达到“乐学”“会学”的状态。让多媒体为教学所用。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）张玉芳《从现在开始》随文识字、理清脉络，学习部分课文；简易多媒体环境Ppt11月俞小燕《清澈的湖水》感知湖水的清澈，周围景色的美丽简易多媒体环境PPT11月曹玲星《北京》明确天安门、广场、人民英雄纪念碑等的位置，感知北京的美丽简易多媒体环境PPT10月陆欢《钓鱼的启示》抓文本的习作训练点——语言及动作，学习并运用简易多媒体环境PPT10月童

3、淼桢《钓鱼的启示》感知“我”把大鱼放回湖里的"依依不舍“简易多媒体环境PPT10月浙江省2015年信息技术应用能力提升工程以及父亲对我放鱼的“不容争辩”孟丽《乡村四月》品读诗句想象画面，领会诗人对田园生活的赞美热爱之情适度拓展与积累田园诗句。简易多媒体环境PPT10月徐虹《自己的花是让别人看的》学习“奇丽”部分，体会语言特色，感受异域风情。简易多媒体环境PPT10月陈梅《风娃娃》简易多媒体环境PPT制作10月-11月庄菊萍《秋天的雨》白板PPT制作10月-11月沈香利《长城》简易多媒体环境PPT制作10月-11月陈怡然《纸船和风筝》简易多媒体环境PPT

4、制作10月-11月龚萍《富饶的西沙群岛》简易多媒体环境PPT制作10月-11月李维雅《桂花雨》简易多媒体环境PPT制作10月-11月陆赟《活化石》简易多媒体环境PPT制作10月-11月沈雅平《飞向蓝天的恐龙》简易多媒体环境PPT制作10月-11月孙叶红《四个太阳》简易多媒体环境PPT制作10月-11月王晓文《母鸡》简易多媒体环境PPT制作10月-11月严歆瑜《北京》简易多媒体环境PPT制作10月-11月易君《剥豆》简易多媒体环境PPT制作10月-11月虞菲艳《飞向蓝天的恐龙》简易多媒体环境PPT制作10月-11月周建华《鱼游到了纸上》简易多媒体环境PP

5、T制作10月-11月周秀娟《雪地里的小画家》简易多媒体环境PPT制作10月-11月诸利花《钓鱼的启示》简易多媒体环境PPT制作10月-11月浙江省2015年信息技术应用能力提升工程费婷《滥竽充数》简易多媒体环境PPT制作10月-11月洪晓琳《鞋匠的儿子》简易多媒体环境PPT制作10月-11月王敏《青山处处埋忠骨》简易多媒体环境PPT制作10月-11月俞炎萍《落花生》随文识字，感悟重点段落，着重学习言语表达方式简易多媒体环境PPT制作10月-11月赵菊敏《坐井观天》能利用文中的关键词句概括主要内容简易多媒体环境PPT制作10月-11月陈庆红《巨人的花园》

6、紧扣“花园的变化”这一主线，抓住词语的理解、积累与运用，通过朗读感悟童话表达上的特点，感受童话的美丽简易多媒体环境PPT制作10月-11月莘再洪《老人与海鸥》抓住文本中具体的语言文字，体会老人与海鸥之间的情感以及揣摩写作方法并学以致用简易多媒体环境PPT制作10月-11月宋英《画风》学习课文4—8段，理解三位同学画风的内容简易多媒体环境PPT制作10月-11月汪勤《香港，璀璨的明珠》感受香港的繁荣与美丽，了解从几个方面介绍香港，学会围绕一句话写段简易多媒体环境PPT制作10月-11月吴桔《我是什么》简易多媒体环境PPT制作10月-11月浙江省2015年

7、信息技术应用能力提升工程能正确、流利、有感情地朗读课文，知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪；了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。教育学生爱护水资源，保护水资源吴萍萍《我要的是葫芦》有感情地朗读课文，背诵课文。学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想简易多媒体环境PPT制作10月-11月徐芬芬《秋天的雨》学习课文字词，感受秋雨像一把钥匙，打开了秋天的大门，秋雨是一盒五彩缤纷的颜料，带给万事万物秋的色彩简易多媒体环境PPT制作10月-11月许灿霞《浅水洼里的小鱼》随文识字，感情朗读，表达出对小鱼的怜惜之情简易多媒体环境

8、PPT制作10月-11月严新玉《秦兵马俑》通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样