学生安全教育管理策略初探

《学生安全教育管理策略初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学生安全教育管理策略初探学生安全教育管理策略初探【摘要】安全问题复杂多样，严重地威胁着学校、家庭、社会的安全稳定，和谐发展。加强学校安全教育与管理，创新学校安全教育管理方法，能有效地预防学校安全事故，确保学校安全、学生安全、家庭幸福和社会稳定。【关键词】学生；安全教育；安全管理；策略一、学生安全问题的现状由于现代社会的多元化发展，危及人类生存的安全问题也出现多样化、复朵化的发展趋势。温室效应、环境污染、交通事故、流行疾病等等，随时威胁到我们人类的安全与健康。小学生由于年纪小，自我保护意识弱，生命安全时时在受到各种有害因索的威胁。据有关统计显示：在我国，每天大约就有40个孩子死于交通

2、事故；每年有近两万名少年儿童非正常死亡；还有40-50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害。资料显示，多年来我国每年交通事故死亡数均超过10万人，位居世界第一，在这些数据中，未成年的学生所占比例非常之大，这与我国在对未成年人的安全宣传教育上的缺失有很大关系。二、安全教育与管理存在的问题（一）、安全教育存在的问题我国由于传统教育认识的偏差，使教育机构的教育、家庭教育的价值取向往往偏重于知识教育，而忽略对生命个体存在价值和生命质量的关注。安全教育工作停留在消极的保护状态之中，生存教育出现程序与内容缺失。一是安全教育比较滞后，表现为安全教育内容在各年龄段序列化不够，实施中往往上级部

3、门、学校领导提一提、抓一抓，亡羊补牢，比较被动。而积极的防患于未然的教育偏少，针对不断出现的新问题，针对性的教育也较少；二是安全教育有效性不够，安全教育中往往对实践层面的操作不够重视，表现为说教较多，讲大道理较多，进行正确行为的强化练习较少，一旦事情发生，学生不知道如何去做。诸多发生在学生身边的重大口然灾害以及安全事故足以说明,全方位多形式地开展生命与安全教育的必要性。三是不少家长对孩子的安全教育也存在着误区，虽然很关注孩子的安全，但只是告诫孩子远离危险，而没有告诉他们遇上危险了该怎么做。比如火灾，自然灾害等，家长只会注意怎么预防，却没有想过发生后该如何应急、避险。（二）、安全管理

4、存在的问题在安全工作管理过程中，存在着多方面的问题，既有学校，也有家庭方面。首先，是一些学校没有进行全面、规范、系统的安全管理。虽然国家教育部门定期或不定期地要求中小学校进行专项整治，但是有些措施并不能从根本上预防校园安全事故，甚至只是在事故发生之后才进行弥补，不能系统考虑校园安全各个因素Z间的关系。部分学校对校园安全工作不够重视，只是应付上级检查，而把更多精力投入到提高应试成绩上。有些学校没有一套适当有效的事故预防管理方法,则难免在学牛的安全防护上出现漏洞。我国至今还没有专门的校园安全管理机构和管理人员。分析校园安全事故的主要原因，还在于学校管理工作的薄弱。其次？？部分学校的安全

5、防范，多数是采取文化课培训、安全预演、责任到人、制度约束等手段。在一片“保平安”的热潮中，有部分学校确实把安全工作落在了实处，但更大部分学校的安全管理仍透着零散和随便，缺乏系统的安全工作预案。为确保安全责任到人，有的学校与教师签订了安全责任书，教学设施的维护、学生集体进出的秩序等都有专门的老师负责。学生主要负责自身安全，体育保健课已经增加了紧急避险时的自救知识，起到了一定效果，但大多教师对学校的安全管理只知其一，不知其二。感觉上那种重大安全事故似乎离他们很远，而且平吋要忙的事太多了，或多或少体现了一种侥幸心理。有些学校的安全管理工作已经形成某种定式：假期前后对学生进行安全提示，相关

6、节H和纪念R应付式地对学生进行安全教育，还有由于责任不明而形同虚设的各种安全规章制度等。三、学生安全教育管理的基本策略学生安全事故的不断发生，有主客观因素，也有主观原因。客观因素主要是自然灾害和一些不可抗拒的因素所导致。但最主要的原因还是因为学校安全教育不到位，学生缺少安全知识、没有安全意识、缺乏应急避险能力。所以，针对上述现状，笔者认为，加强安全教育，创新学校安全管理方法已势在必行。1、在学校安全教育上，不应纸上谈兵，应融入日常生活。隐患险于明火，防范胜于救灾。防范，不是畏首畏尾，因噎废食；教人防范，不是越俎代庖。对于灾难，要选择的是面对。学校应对学生开展更加具体实用的安全教育，

7、使学生在遇到意外吋学会自我保护和自救。比如，学校编写安全教材、确定吋段安全教育主题和安全教育内容吋，不能闭门造车，应由教学第一线的教师、熟悉安全管理的人员参与编写，更主要的是要立足于学校的实际，面向学生，内容要具有人文性、实用性、实践性、综合性、创新性、地方性和时段性等特点。要立足于对学校安全工作具有指导性作用。2、加强学生心理辅导，培养学生具有良好的健康的心理。在现在学校中，大多是独生了女，由于受家庭溺爱的影响，独立能力较差，心理相对较脆弱，这也是安全事故潜在的隐患