刘玉涛对照检查材料(新)

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1、对照检查材料北五岔学校党支部副校长刘玉涛党的群众路线第二批教育实践活动开展以来，对我来说，思想上触动很深，是一次"除垢去病、正己修身”的过程。结合群众提、自己找、上级点、互相帮等方式梳理出意见，认真查找自身存在的问题。一、存在的主要问题（一）政治上不够坚强。没有维护自己党员的形象。如6月11日慰问值班室，李阳老师边值边发牢骚，说这是形式主义,无用功，其他同事也随声附和并哄笑，我没有做到坚决制止或反驳。政治敏锐性不强。对维稳工作主观上存在麻痹大意思想，警惕性不高。如7月6日，正值维稳值班一级响应时期，我却认为校园

2、里没有学生，没有人身安全危险，只有不动校产，校园很安全，所以我放松了警惕，10点钟下一个接班的人宋振没来我就走了，在教职工中产生了不好的影响。（二）履行职责不到位。过于看重上级领导的评价。如2014年元旦，因为期末复习，仅仅是仓促地搞了几个节目庆祝元旦，没有把全部心思放在如何搞好工作为群众谋利益上，没有把关心教职工的生活放在心上，总是以教学业务为借口忽视了对教职工的关心。工作中存在应付检查现象。女口：县教科局要求校级领导每学期听课40节，我却听了30节，没有按要求完成，为了应付检查，后面10节课并没有进课堂，只

3、是抄了10份教案。（三）责任心不强。教研工作实效性不强。如在4月10Id数学教研组活动时间，我因为正接待一个学生家长而没有参加，自己的不重视无形中影响了教师们的教研热情。如6月15口昌吉学院实习生王瑞，上汇报课，我自己任务重、手头工作多就没有去听课，心想实习生又不是我校的老师，上好上坏没多大关系，也不在乎少听一两节课。对学生教育太片面。如在上学期六年级（1）班的郭涛，他上课和老师对着干，我把他叫到办公室，只是对他进行批评教育，却没有深层次的考虑他为什么要在上课玩手机，方法简单粗暴，狠狠的批评几句，草草了事，没有

4、搞清楚是课得内容不吸引他，还是他听不懂。7）服务师生意识不强。对困难学生关心不够。如4月22日，六年级有一名家庭困难学生叫席梦娜，父亲患癌卧病在床，班主任几次找我反映情况，我都没有当回事，半个多月后，我才将这一情况反馈到学校工会，致使部分家庭困难学生对学校有看法，对学校声誉造成不良影响。再如四年级的刘瑞霞同学学习能力较差，我在课堂上提问她的机会很少，久而久之，使她生自卑心理，不愿主动回答问题，也不愿和其他孩子交流，成绩逐渐下滑。（五）重成绩，轻能力。忽视学生全面发展。如我班的吕德瑞同学劳动积极主动，活累活抢着干

5、，但学习成绩差，我没有对他的长处及时的表扬和鼓励，因为成绩的原因认为他还是一个“问题学生”，使他产生了自卑心理。再如，课堂教学中还存在着传统教学中重书本知识传授，轻实践能力培养，在4月6日进行四年级语文《中彩那天》授课时，直接告诉学生留下这两汽车,将是道德缺陷和遗憾这一知识点，而没有展开去让学生讨论，这种做法完全违背了学生的智育发展规律。二、产生问题的原因分析一是工作中没能做到以党员领导干部身份维护党的形象和利益。基本把自己混同与一般党员和群众，党员主体意识、政治敏锐性、洞察力有所减退。二是业务水平有限，工作方

6、法简单。在业务上存有依赖性。在日常工作中，只顾眼前，处理事情方法简单，工作作风不扎实，对遇到的问题没作深入的分析，以致T作缺少前进的动力。三是固步自封，缺乏开拓精神。在学校内倚靠主要领导，工作劲头乏力，按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神。三、今后努力的方向和整改措施一是提高政治觉悟。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间刻苦自学，不能陷于事务。认真做好业务学习，学习后勤管理、财务制度、教学方法等方面的学习，提高为人民服务的水平和能力。二是始终保持清醒的头脑。时刻注意摆正自己同教师的位置，时刻警惕脱离

7、师生和家长的倾向。坚持求真务实的工作作风，诚心诚意、脚踏实地为他们解决实际困难。尤其是在留住学生、教好学生两个方面想办法，抓落实。三是改进工作方法，提高服务水平。根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识的同时，要提高工作效率。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率。四是提高自身素质。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，进一步建立健全学校的相关规章制度，正确对待个人得失、不计名利，谦虚谨慎、勤勤恳恳做好各项工作。