高考物理考前指导(扬州中学)

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1、2011年高考物理考前指导扬州中学一、应试心理1．要有坚定的信心，切记“我能行！”、“路就在脚下”。拿到试卷注意力放到会做的题目上,不要去注意那些很少的自己可能有问题的题目上（何况自己可能还没有问题）。2．一般心理调整方法为：若题难，则马上想到“我难他更难，新题当作陈题解”；若题易，则想到“我易他也易，但我更细心，陈题当作新题解”，这样就可能超常发挥。高考中有你做不好的题是正常现象,不要恐慌,更不能在难题上纠缠,要保持平静的心态，暂时放它一马,等你思维活跃,再来一个回马枪.如实在做不起来,请你记住：考试过程中是做加法，不是做减法，应尽可能多做一

2、步，可写些对应的物理公式，也许就能多得几分，这也是一个战略。二、应试技巧3、合理地为自己定位，问心无愧就行。江苏高考物理不计总分只考等级，只要平时复习到位，正常发挥，完全可以实现自己的目标，与试卷的难易无关。所以只要正常发挥，不要为考多少分多想。1、浏览试卷，把握试卷的题量、难度和题型结构。发卷后5分钟时间，不能浪费，先浏览全卷，对各种题型及要求有所了解，注意试卷与平常的试卷有无不同。2、不要挑题做，应按题号顺序（一般都是先易后难），这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下来，智力活动会恢复正常，使自己很快全身心投入，进入角色。3、做好选择题后立即涂

3、卡，这样可以防止后面时间紧忘记涂卡，造成大的失误，也为后面遇到难题放下包袱。审题一定仔细，不要还未看完题就急于草草下笔，结果劳而无功连基本题也失分。一般遇熟题，题图似曾相识，千万不能激动，更要冷静，此时应寻找与陈题的差异——陈题当新解；遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生，经物理分析作出示意图与老模型类比，寻找切入点按步列式——新题当老题解，如经5分钟分析仍无思路，则大胆跳过去，做下边的题，待全部会做的题目做好后，再来攻克它，有时受后边题目启发，会产生灵感。4．考试过程中，思想应高度集中，稳中求快，正确地把握考试的节奏。解题按平常速度进行，不要因为

4、认真而太慢，一般能够保证试卷做完后能检查一遍就能把自己的水平发挥出来了。最后在交卷前必须留5分钟时间检查答题卡是否填涂错误？是否漏涂？是否漏题、漏解？字母题根据单位检查是否错误?数字题的结果是否合理?光学题光路是否合理，是否漏箭头？II卷中每题答案是否漏单位、方向？漏正负号？是否有笔误？等。5、确立考试的重点。对于我们大多数同学来说，做题的重点是低中档题，在这些题上你要多投放时间，这些题得分率高低是你高考是否成功的关键。高考中不能抢时间，比速度，更不能为已做过题和未做题去担心，集中精力做好眼前题。6、把握“容易题小心”、“中等题专心”、“难题放

5、心”，即所谓的三“心”策略。做到：“我易人易我不大意”。至于难题，我们怀着一颗平常心去做，能抢多少分就抢多少分，实在做不出，也没关系，因为“我难人也难”。三、解题指导1、选择题解答注意事项：单选题各个选项都要阅读、比较，确保正确。多选题，选项一般是2项，没有把握，就只选一项，如遇到三项，则一定要小心谨慎选行事，不可能出现四选项是正确的。选择题一般考查你对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理。很少有较复杂的计算，注意不要化太多的时间，有时候用排除法，确认两项错误就可以。2、实验题解答注意事项：各种仪器、仪表的读数一定要注意有

6、效数字（游标卡尺和秒表不需估读）和单位；实物连线图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）；各种作图及连线要先用铅笔（有利于修改）；设计性实验重在审清题意，明确实验目的，联想有关实验原理。一定要强调四性。（科学性、安全性、准确性、简便性），文字答题要注意用物理语言回答，同时也要注意语句通顺。3、选修内容的答题注意事项：正常按照自己的选学内容答题，不要答自己未选的内容,除非出现自己选的不会做，才可以考虑做自己未选的内容答题。一般选修内容的题目不会出现难题，解题注意规范就可以了。4、计算题解答注意事项：(1)、对任何陌生的计算题，一定要新题老解，长题

7、多读,短题多想，对任何熟悉的计算题,一定要老题新解。多注意画图分析,找出“异同”，切莫草率行事.因此我们在认真审题的基础上先进行定性解析，然后用综合法。特别应挖掘陷含条件和临界态，从临界条件入手，先写文字公式，然后代入已知数值计算，最后答案应明确写出数值、单位、方向或正负号；对多答案题，应讨论答案的合理性；对范围类问题，用不等式表示时，除大于、小于外是否包括等于。(2)、把握“情景”，重视过程。首先，明确题目中所描述的是单个物体还是几个物体组成的系统，也就是我们在课堂上常说的确定研究对象。其次，是对研究对象的运动特点加以分析。这包括对象的受力

8、情况、物体间的相互作用及划分物理环节。受力应明确是恒力还是变力，作用过程中的状态对受力情况的影响等因素，区别相互作用的过程是持续的还是瞬间的，是受外力