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1、浅谈“被动语态”学习要点贵州省江口县坝盘中学胡轩被动语态是初屮阶段的重点语法知识。它的主要构成形式是“助动词be+及物动词的过去分词”。针对初学者來说,应如何轻松地学好被动语态呢?是值得我们探讨的一个重要问题。为便于学生学习和运用,在此总结出了以下五个要点:一、主动语态和被动语态的区别英语的语态是通过动词(谓语)形式的变化表现出來的。英语屮有两种语态,即:主动语态和被动语态。当主语为谓语表示的动作的执行者吋,运用主动语态;当主语为谓语表示的动作的承受者时,要运用被动语态。试比较:Mr.Huopenedthedoor.(
2、主动语态)ThedoorwasopenedbyMr.Hu.(被动语态)二、被动语态的构成被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成,人称、数和时态的变化则通过be的变化表现出来。初中阶段要求同学们学握的是一般现在时和一般过去时的被动语态。其形耳如下:—•般现在时:am/is/are+及物动词的过去分词—•般过去时:was/were+及物动词的过去分词含有情态动词的被动语态结构为:情态动词+be+及物动词的过去分词注:原来带to的情态动词变成被动语态示“to”仍要保留。例女[1:Riceisgrownintheso
3、uth.Iwasgivenabook.Theclassroomshouldbecleanedeveryday.三、被动语态的用法1.不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,这时不带由by引导的短语。如:Somenewcomputerswerestolenlastnight.—些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)Theroomwasfilledwithsmoke.这个房间充满了烟雾。2.强调动作的承受者是谁,而不强调动作的执行者,这时可用by引导的矩语。如:ThisstorywastoldbyUncleWang.3
4、.为了句子结构的安排更好。如:Hewonttothecountryandwaswarm1ywelcomed.四、主动语态转换被动语态的方法主动语态变为被动语态的转化过程:1.把主动结构的宾语变为被动语态结构的主语,如是人称代词,则由宾格变为主格。2.把谓语变成被动结构(be+过去分词),注意要用同一种时态。3.把主动语态中的主语放在介词byZ后作宾语,将主格改为宾榕。为便于掌握记忆,以上步骤可归纳为顺口溜:“主动变被动,各部都在动;宾语往前提,主语向后移;谓动变结构,时间地点副词仍放后。”用图表示为:主动语态:而+
5、谓
6、语动词
7、+丽被动语态:庄语
8、+
9、助词be十动过分
10、+恤十宾语语态转换时还应注意以下三点:1.不及物动词不能用于被动语态,但“动词+名词+介词”或“动词+介词或副词”构成的短语动词可用于被动语态,注意动词后而的介词或副词不能省略。如:Youmustlookafteryourthings.—〔误)Yourthingsmustbelooked.LlE)Yourthingsmustbelookedafter.2.含冇双宾语的主动句变为被动旬时,若将直接宾语改为主语,间接宾语前要加介词to或for。用to的常见动词有:give,
11、pass,lend,show,bring,tell等;用for的常见动词有:buy,make等。如:Mr.HugaveKangkangaball.方法一:Kangkangwasgivenaball.方法二:(误)Abal1wasgivenKangkang.(正)AballwasgiventoKangkang.3•感使动词let,have,make,see,hear,listen,watch等在主动语态中,其后的复合宾语部分,用动词原形作宾补,即:跟省to的不定式,但在被动语态中,原来的宾语补足语就要用带to的不定式来表
12、示。为更好地掌握以上动词在语态转换屮的用法,不妨记住下面歌诀:“感使动词真奇怪,to在句中象妖怪;主动语态to走开,被动语态to回來;动词let要除外,to词可来可不来。”如:Thewomansawtheaccidenthappen.f(误)Theaccidentwasseenhappen.('ll:)Theaccidentwasseentohappen.五、被动语态的注意事项1.有些及物动词和及物动词短语不能用于被动语态,常见的have,cost,last,own,agreewith等。有些动词以主语形式表示被动的含
13、义,常见的有sell,wash,write等。如:(1)(误)Thiskindofradioissoldwell.(正)Thiskindofradiosellswel1.(2)(误)AbookishadbyLiLei.(正)LiLeihasabook.2.被动语态的否定形式是在助动词be后加not。如冇情态动词,则常在情态动词后加