浅谈被动语态

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1、浅谈被动语态【摘要】被动语态的教学，一直是初屮英语语法教学屮一个重点和难点。让学生在有限的时间里理解和掌握被动语态，并能熟练加以运用，是本文作者的初衷。本文详细介绍了被动语态的构成和几种特例。语态是动词的一种形式，用以说明句中主语和谓语的关系。它包括主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，动词形式为主动语态；如果主语是动作的承受者，动词形式为被动语态。【关键词】被动语态特殊结构被动语态是初中英语语法知识中的一个重要部分，一直是初中阶段英语教学的重难点之一，也是各地中考都会经常涉及到的考察点。因此，熟

2、练掌握被动语态及其用法非常有必要。下面谈谈我个人在教学中的一些体会，希望能对初学者有一定的帮助。1•语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出來的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。实际上，它和我们汉语中的把字句，被字句有一些相似之处。主动语态就相当于把字句，而被动语态就相当于被字句。例如：Heopenedthedoor.他把门打开了。（主动句）-^Thedoorwasopened.f~］被他打开了。（被动句）主动语态表示主语是动作的执行者。例如：ManypeoplespeakEnglish.speak的

3、动作是由主语manypeople來执行的被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Englishisspokenbymanypeople・主语English是动词speak的承受者。2.被动语态的构成被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以do为例说明被动语态在各种时态中的构成。一般现在时：am/is/are+done例女口:Treesareplantedinspring・现在进彳亍时：am/is/arebeing+done例女口：Th

4、eproblemisbeingdiscussedatthemeetingnow.现在完成时：have/hasbeen+done例女口:Ourc1assroomhasn'tbeencleanedyet・一般过去时：was/were+done例女口：Thebridgewasbui11lenyearsago.过去完成时：hadbeen+done例如:5000computershadbeenmaclebythecompanybytheendof1astyear.过去进行Hj*:was/werebeing+done例女H

5、：Ilerclotheswerebeingwashedbyhermomat7pndastMonday.-般将来时:will/shallbe+done例女fl：Myaunl'snewbookwi1lbepublishednextmonth.过去将来时：would/shouldbe+done例女］丨：Hetoldmethatthelockwouldbefixedbyhimafterlunch.将来完成时:will/shal1havebeen+done（少用）例女口:Bytheendofnexttermlwothou

6、sandEnglishwordswi1lhavebeenlearnt・歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。2.被动语态的用法3.1不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了。（不知道电脑是谁偷的）Thisbookwaspublishedin2000.这本书出版于2000年。3・2强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。例如：ThewindowasbrokenbyMike・窗户是迈克打破的。Thisbookwas

7、writtenbyhim.这本书是他写的。口诀：谁做的动作不知道，说出谁做的无必要；动作承受者需强调，被动语态运用到。3.主动语态变被动语态的方法4.1把主动语态的宾语变为被动语态的主语。4.2把谓语变成被动结构（be+过去分词）（根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式）。4.3把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。Allthepeoplelaughedathim.Ilewaslaughedatbyallpeople・Theymakethebik

8、esinthefactory.Thebikesaremadebytheminthefactory.口诀是：宾语提前卞语变，原卞变宾by后见，时态人称be关键。4.被动语态的特殊结构形式4.1含有情态动词的主动句变成被动句时，山“情态动词+be+过去分词”构成。例女口：ParentsshouldallowleenagersLosLudyingroups・Teenagersshouldbc