人教版四年级下册数学教案12单元

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1、四年级下册数学全册教学计划一、教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二）,三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角一一鸡兔同笼和综合与实践等。二、教学目标：1•理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2.掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。3.认识三角

2、形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°o4.理解平均数，认识复式条形统计图，了解其特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活屮的作用。5•经历从实际生活中发现问题、提岀问题、解决问题的过程，体会数学在日常牛活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。6.让学生经历从不同的位置观察物体的过程，培养学生的空间想象和推理能力。7.进一步探索轴对称图形的特征和性质，会画一个图形平移后的图形。

3、8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、全册教材分析：木册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，观察物体，图形的运动，平均数与条形统计图，数学广角和数学综合运用活动等。小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。四年级的小学生已经具有了一定的知识和生活经验，对自然与社会现象有了一定的好奇心。此吋需要教育者进行有目的的启发与引导

4、，把学生的好奇心转变为求知欲，逐步形成稳定的学习数学的兴趣和学好数学、会用数学的信心。本册实验教材不仅内容涉及数学教学内容的各个领域，为学生探索奇妙的数学世界提供了丰富的素材，而且注意结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材料、数学史实等，使学生的数学学习活动丰富多彩、充满魅力。这些都有助于学生初步认识数学与人类牛活的密切联系，了解数学的价值,激发学牛学习数学的欲望。四、教学重点：小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三角形是本册教材的重点。五、教学难点：图形的运动，三角形

5、是木册的难点。六、教材的编写特点1.改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。2.认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。3.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。4.加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。6•情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。七、教具学具：1、数位顺序

6、表。2、用硬纸条做的三角形。3、其他教具。八、课时安排：一、四则运算6课吋二、观察物体4课时三、运算定律10课时四、小数的意义和性质14课时时时时is讲llilail五、三角形6六、小数的加法和减法6七、图形的运动4八、均数与条形统计图4九、数学广角——鸡兔同笼4十、总复习4第一单元教材分析（-）教材说明：这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学牛己经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合

7、运算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。（二）教学目标：1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。2、经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。3、在解决实际问题的过程屮，养成认真审题、独立思考等学习习惯。（三）教学重点：熟练掌握四则混合运算顺序加带有括号的混合运算顺序。（四）教学难点：四则混合运算顺序的学习。（五）教学建议：木单元中一个新

8、的亮点就是整理混合运算的顺序是结合解决问题进行的。目标中学生既要掌握运算顺序，又要理解解决问题的基本策略和步骤。从学生的角度看，学生已经有了一定的运算基础，因此建议：1、以应用题型为经，以运算顺序为纬。视学生情况，各有侧重。2、加强基础运算，保证计算的正确率。在木单元的教学中，我们应该尝试给学牛提供探索的机会，让学生经历创造的过程，从中体会运算顺序的合理性和小括号的意义。在探索过程中，学生的思维是自主的，学生的选择是开放的，学生的表述也是多样的。加减法的意义和各部分间的关系教学目标:1.从实例中