一、建设背景与基础

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1、河北外®语职比修院HebeiVocationalCollegeofForeignLanguages应用韩语专业建设规划二0—一年十月项目负责人:姓名性别职称学位职务梁丽华女副高硕士河北外国语职业学院东语系主任李明强女讲师硕士河北外国语职业学院韩语教研室主任蒙延禄男学士优爱特（天津）电子有限公司，管理部部长项目组成员:姓名性别年龄职称学历职务崔基永男46学士天津和仁昌光电子有限公司总经理孔炫皙男40学士天津和仁昌光电子有限公司人事部长权淑瑛女59正高本科河北外国语职业学院韩语专任教师李忠敏女31博士河北外国语职业学院韩语专任教师朱振霞女29讲师学士河北外国语职业学院韩语

2、专任教师崔媾琪女28讲师硕士在读河北外国语职业学院韩语专任教师燕艳女27助教硕士在读河北外国语职业学院韩语专任教师朴美子女26助教硕士在读河北外国语职业学院韩语专任教师朱媛女25助教学士河北外国语职业学院韩语专任教师郑伟男26助教学士河北外国语职业学院韩语专任教师表昌男（韩）男32副教授硕士河北外国语职业学院韩语专任教师朴振远（韩）男28讲师硕士河北外国语职业学院韩语专任教师张猛男25大专优爱特（天津）电子有限公司生产管理部部长杨海晴女24大专优爱特（天津）电子有限公司人事部担当郝立娟女29学士山东三星电子数码打印机有限公司采购担当赵洪燕女29硕士北京新韩银行人事部经

3、理李宜鑫男27学士北京新韩银行国际业务部1.建设背景与基础41.1专业建设背景41・2专业建设基础52.建设思路与目标91.1专业建设思路92・2专业建设目标92.建设内容113・1完善人才培养模式113.2构建“工作过程系统化”课程体系123・3建设多元化的专业教学团队183・4完善并建设校内外实训实习基地203.5提升专业服务产业发展能力223.6充分发挥国际交流与合作的优势224.建设资金预算235.改革举措265.1“订单式”、国际合作型人才培养模式的探索与完善265.2“工作过程系统化”的课程体系的完善265.3多元化专业教学团队的建设275.4专业对口、资

4、质优良的校内外实训基地建设275.5专业服务产业发展能力的提升276.保障措施286.1组织保障286.2制度保障286・3经费保障297.预期成效297.1“订单式”、国际合作型人才培养模式完善297.2“工作过程系统化”课程体系的完善307・3多元化的专业教学团队的建设307・4校内外实习实训基地的建设307・5服务产业发展能力的提升307・6国际合作交流的全面开展318.建设进度与绩效考核311.建设背景与基础1.1专业建设背景1・1・1行业和区域背景分析近年来，随着天津滨海新区的建设和其综合配套改革试点政策的出台，以及河北曹妃甸港口和新城的建设，国家经济中心区

5、域之一的京津冀地区迎来了新的机遇，成为国内区域经济发展和研究的热点地区。天津滨海新区在京津冀区域发展一盘棋中具有重要的地位。滨海新区既是京津冀区域的“增长中心"，通过吸引周边要素首先获得快速发展，成长为环渤海区域的“增长极”；又是“扩散中心”，带动京津冀区域的发展。据统计，2010年韩国在津投资企业达到3063家，投资额超过85亿美元，三星、LG等著名企业相继落户天津。天津与韩国开展贸易的企业达到2666家，比2000年翻了一倍多，进出口贸易额达到139.4亿美元。近年来，秦皇岛地区的韩资企业数量也大增，截至目前，秦皇岛开发区的韩资企业已达254家，韩资企业投资总额在

6、开发区外商投资总额中的比例逐年攀升，总投资达7.76亿美元，占外资总额的13.2%,韩国已成为秦皇岛市第二大外商投资来源国。随着京津冀地区经济的发展和韩国投资的增速，以及随着韩资企业从劳动密集型逐步向技术密集型的转变，产业结构由过去比较单一的电子产业向服装产业、服务产业等多元化产业的转变，凸显出企业对既懂韩语又掌握专业技能型的应用型人才的急切需求。而本专业正是以培养综合型、应用型、生产一线所需的专门人才为目标，这也正符合市场对韩语人才的需求。1.1.2职业岗位人才需求分析目前，韩国在津投资企业达到3063家，秦皇岛开发区的韩资企业已达254家，社会每年对懂韩语的专业人

7、才的需求量达到万人以上。而国内开办韩语专业的公立高职高专院校又极少，所以我院本专业毕业生在就业时具有明显的竞争优势。根据对企业的抽样调查，未来十年仅京津冀地区韩资企业对掌握韩语的技能型人才的需求量将增长30倍以上。随着韩资企业从劳动密集型逐步向技术密集型的转变，企业的生产、管理、服务等岗位对懂韩语的技能型人才的需求量大增。而本专业正是以培养综合型、应用型、生产一线所需的专门人才为目标，这也正符合市场对韩语人才的需求。为保证切实做到以市场需求为导向，本专业定期开展对毕业生及用人单位的回访、调研工作，及时掌握目前本专业人才在区域经济中的需求状况，积极开展